【題目】在下列生活現象中,不是平移現象的是( )
A. 站在運行的電梯上的人 B. 左右推動的推拉窗簾
C. 小亮蕩秋千的運動 D. 坐在直線行駛的列車上的乘客
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某青少年研究所隨機調查了某校100名學生寒假中花費零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀.根據調查數據制成頻數分布表和頻數分布直方圖.
(1)補全頻數分布表和直方圖;
(2)研究所認為,應對消費150元以上的學生提出勤儉節約的建議,試估計應對該校4000名學生中約多少名學生提出這項建議?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖甲擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上.∠BAC=∠DEF=90°,∠ABC=45°,BC=9cm,DE=6cm,EF=8cm.如圖乙,△DEF從圖甲的位置出發,以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△DEF的頂點F出發,以3cm/s的速度沿FD向點D勻速移動.當點P移動到點D時,P點停止移動,△DEF也隨之停止移動.DE與AC相交于點Q,連接BQ、PQ,設移動時間為t(s).解答下列問題:
(1)設三角形BQE的面積為y(cm2),求y與t之間的函數關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)當t為何值時,三角形DPQ為等腰三角形?
(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、B三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以下列各組線段為邊,能組成三角形的是( )
A. 2cm、2cm、4cm B. 8cm、6cm、3cm
C. 2cm、6cm、3cm D. 11cm、4cm、6cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣x+4與反比例函數的圖象相交于點A(﹣2,a),并且與x軸相交于點B.
(1)求a的值;
(2)求反比例函數的表達式;
(3)求△AOB的面積.
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