【題目】如圖,一架2.5米長的梯子,斜靠在一豎直的墻上,這時梯足到墻底端的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么梯足將向外移多少米?(5分)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,已知AB∥CD,分別探究下面四個圖形中∠APC和∠PAB、∠PCD的關系,并從所得的四個關系中任選一個加以說明,證明所探究的結論的正確性。
結論⑴____________________⑵___________________
⑶__________________⑷___________________
選擇結論____,說明理由是什么。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,△ABC中,分別延長△ABC的邊AB、AC到D、E,∠CBD與∠BCE的平分線相交于點P,愛動腦筋的小明在寫作業的時發現如下規律:
(1)若∠A=50°,則∠P= °;
(2)若∠A=90°,則∠P= °;
(3)若∠A=100°,則∠P= °;
(4)請你用數學表達式歸納∠A與∠P的關系,并說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛轎車從甲地出發開往乙地,同時,一輛客車從乙地開往甲地,一開始兩車的速度相同,出發半小時后,客車因出現故障維修了一段時間,修好后為了不耽誤乘客的時間,客車加快速度前進,結果與轎車同時到達各自的目的地.設轎車出發th后,與客車的距離為Skm,圖中的折線(A→B→C→D→E)表示S與t之間的函數關系.
(1)甲、乙兩地相距 km,轎車的速度為 km/h;
(2)求m與n的值;
(3)求客車修好后行駛的速度;
(4)求線段DE所對應的函數關系式,并注明自變量的取值范圍.
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