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【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中.

1)若把△ABC向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出點A1B1,C1的坐標;

2)求△ABC的面積.

【答案】(1)A1(-3,0),B1(2,3),C1(-1,4),圖略 (2)S△ABC=7

【解析】

(1)根據平移的性質,結合已知點AB,C的坐標即可寫出A1、B1、C1的坐標,(2)根據點的坐標的表示法即可寫出各個頂點的坐標,根據SABCS長方形ADEFSABDSEBCSACF,即可求得三角形的面積

1)如圖所示根據題意得A1B1、C1的坐標分別是A1(﹣3,0),B1(2,3),C1(﹣1,4);

(2)SABCS長方形ADEFSABDSEBCSACF

=4×53×53×12×4

=204

=7.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CD,點E,F分別在AB,CD上,連接EF,∠AEF,∠CFE的平分線交于點G,∠BEF,∠DFE的平分線交于點H.易證∠EHF=∠EGF=∠GEH=90°,從而可知四邊形EGFH是矩形.

小明繼續進行了探索,過G作MN∥EF,分別交AB,CD于點M,N,過H作PQ∥EF,分別交AB,CD于點P,Q,得到四邊形MNQP,此時,他猜想四邊形MNQP是菱形,請在下列框中補全他的證明思路.

由AB∥CD,MN∥EF,PQ∥EF,易證四邊形MNQP是平行四邊形.要證平行四邊形MNQP是菱形,只要證MN=NQ.由已知條件_____,MN∥EF,可得NG=NF,故只要證GM=FQ,即證△MGE≌△QFH.易證_____,_____,故只要證∠MGE=∠QFH,易證∠MGE=∠GEF,∠QFH=∠EFH,_____,即可得證.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某單位欲從內部招聘管理人員一名,對甲、乙、丙三名候選人進行了筆試和面試兩項測試,三人的測試成績如下表所示:

根據錄用程序,組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進行民主評議,三人得票率(沒有棄權票,每位職工只能推薦1人)如扇形圖所示,每得一票記作1分.

l)如果根據三項測試的平均成績確定錄用人選,那么誰將被錄用(精確到 0.01 ?

2)根據實際需要,單位將筆試、面試、民主評議三項測試得分按5 : 2 : 3的比例確定個人成績,那么誰將被錄用?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】投資1萬元圍一個矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造.墻長24 m,平行于墻的邊的費用為200元/m,垂直于墻的邊的費用為150元/m,設平行于墻的邊長為x m.

(1)設垂直于墻的一邊長為y m,直接寫出y與x之間的函數關系式;

(2)若菜園面積為384 m2,求x的值;

(3)求菜園的最大面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小張去文具店購買作業本,作業本有大、小兩種規格,大本作業本的單價比小本作業本貴0.3元,已知用8元購買大本作業本的數量與用5元購買小本作業本的數量相同.

1)求大本作業本與小本作業本每本各多少元?

2)因作業需要,小張要再購買一些作業本,購買小本作業本的數量是大本作業本數量的2倍,總費用不超過15元.則大本作業本最多能購買多少本?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知直線AByx4x軸于點A,交y軸于點B.直線CDy=-x1與直線AB相交于點M,交x軸于點C,交y軸于點D

(1)直接寫出點B和點D的坐標.

(2)若點P是射線MD的一個動點,設點P的橫坐標是x,△PBM的面積是S,求Sx之間的函數關系,并指出x的取值范圍.

(3)S10時,平面直角坐標系內是否存在點E,使以點B,E,PM為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,共有幾個這樣的點?請求出其中一個點的坐標(寫出求解過程);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結論正確的是(  )

A. ac<0 B. ab>0 C. 4a+b=0 D. a﹣b+c>0

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1y2x1與直線l2ymx4相交于點P(1b)

1)求b,m的值;

2)垂直于x軸的直線與直線l1,l2,分別交于點CD,垂足為點E,設點E的坐標為(a,0)若線段CD長為2,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】商店只有雪碧、可樂、果汁、奶汁四種飲料,每種飲料數量充足,某同學去該店購買飲料,每種飲料被選中的可能性相同.

1)若他去買一瓶飲料,則他買到奶汁的概率是

2)若他兩次去買飲料,每次買一瓶,且兩次所買飲料品種不同,請用樹狀圖或列表法求出他恰好買到雪碧和奶汁的概率.

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