【題目】解不等式組: 請結合題意填空,完成本題的解答:
(i)解不等式(1),得;
(ii)解不等式(2),得;
(iii)把不等式(1)和(2)的解集在數軸上表示出來:
(iv)原不等式的解集為: .
【答案】x≤﹣3;x≥﹣5; ;﹣5≤x≤﹣3
【解析】解:(i)解不等式(1),得x≤﹣3;
(ii)解不等式(2),得x≥﹣5;
(iii)把不等式(1)和(2)的解集在數軸上表示出來:
(iv)原不等式的解集為:﹣5≤x≤﹣3,
所以答案是:x≤﹣3;x≥﹣5;﹣5≤x≤﹣3.
【考點精析】關于本題考查的不等式的解集在數軸上的表示和一元一次不等式組的解法,需要了解不等式的解集可以在數軸上表示,分三步進行:①畫數軸②定界點③定方向.規律:用數軸表示不等式的解集,應記住下面的規律:大于向右畫,小于向左畫,等于用實心圓點,不等于用空心圓圈;解法:①分別求出這個不等式組中各個不等式的解集;②利用數軸表示出各個不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒有公共部分,則這個不等式組無解 ( 此時也稱這個不等式組的解集為空集 )才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高產品的附加值,某公司計劃將研發生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場.現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關人員分別到這兩個工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的1.5倍.
根據以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y= (x﹣5)(x+m)(m是常數,m>0)的圖象與x軸交于點A和點B(點A在點B的右側)與y軸交于點C,連接AC.
(1)用含m的代數式表示點B和點C的坐標;
(2)垂直于x軸的直線l在點A與點B之間平行移動,且與拋物線和直線AC分別交于點M、N,設點M的橫坐標為t,線段MN的長為p.
①當t=2時,求p的值;
②若m≤1,則當t為何值時,p取得最大值,并求出這個最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,面積為1的正方形ABCD中,M,N分別為AD、BC的中點,將C點折至MN上,落在P點的位置,折痕為BQ,連接PQ.以PQ為邊長的正方形的面積等于 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,先將△ABC向右平移3個單位,再向下平移1個單位到△A1B1C1,△A1B1C1和△A2B2C2關于x軸對稱
(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2
(2)在x軸上確定一點P,使BP+A1P的值最小,直接寫出P的坐標為________
(3)點Q在坐標軸上且滿足△ACQ為等腰三角形,則這樣的Q點有 個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,邊長為2的正方形OABC的兩頂點A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,現將正方形OABC繞點O順時針旋轉.
(1)如圖①,當點A的對應的A′落在直線y=x上時,點A′的對應坐標為;點B的對應點B′的坐標為;
(2)旋轉過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N,當A點第一次落在直線y=x上時,停止旋轉.
①如圖2,在正方形OABC旋轉過程中,線段AM,MN,NC三者滿足什么樣的數量關系?請說明理由;
②當AC∥MN時,求△MBN內切圓的半徑(直接寫出結果即可)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺機床同時生產同一種零件,在10天中兩臺機床每天生產的次品數如下:
甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4;
乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1.
(1)分別計算兩組數據的平均數和方差;
(2)從結果看,在10天中哪臺機床出現次品的波動較小?
(3)由此推測哪臺機床的性能較好
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