【題目】計算多項式-2x(3x-2)2+3除以3x-2后,所得商式與余式兩者之和為何?( 。
A.-2x+3
B.-6x2+4x
C.-6x2+4x+3
D.-6x2-4x+3
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,F是AM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E交DC于點N.
(1)求證:△ABM∽△EFA;
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E、F分別是AB、BC、CA的中點,AH是邊BC上的高.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)求證:∠DHF=∠DEF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】寧波火車站北廣場將于2015年底投入使用,計劃在廣場內種植A,B兩種花木共6600棵,若A花木數量是B花木數量的2倍少600棵
(1)A,B兩種花木的數量分別是多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,A、C分別在坐標軸上,點B的坐標為(4,2),直線y=﹣x+3交AB,BC分別于點M,N,反比例函數y=
的圖象經過點M,N.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)若點P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解該校學生的課余活動情況,抽樣調查了部分同學,將所得數據處理后,制成折線統計圖(部分)和扇形統計圖(部分)如下:
(1)在這次研究中,一共調查了 名學生.
(2)補全頻數分布折線圖;
(3)該校共有2200名學生,估計該校學生中愛好閱讀的人數大約是多少?
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