【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3cm,點D為AC邊上一點(不與點A、C重合),以CD為邊,在三角形內作矩形CDEF,在三角形外作正方形CDMN,且頂點E、F分別在邊AB、BC上,連接CE.設AD的長為xcm,矩形EFMN的面積為y1cm2,△ACE的面積為y2cm2
(1)填空:y1與x的函數關系式是 ,y2與x的函數關系式是 ,自變量x的取值范圍是 ;
(2)在平面直角坐標系中,畫出這兩個函數的圖象;
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當矩形EFNM的面積小于△ACE的面積時,x的取值范圍是 .
【答案】(1)y1=﹣3x+9,y2=x,0<x<3;(2)見解析;(3)2<x<3
【解析】
(1)證出△ADE是等腰直角三角形,得出DE=AD=x,求出CD=AC﹣AD=3﹣x,由正方形的性質得出MN=DN=CD=3﹣x,EN=AC=3,由矩形和三角形面積公式即可得出y1=﹣3x+9,y2=x;自變量x的取值范圍是0<x<3;
(2)由函數關系式和自變量的取值范圍畫出圖象即可;
(3)求出兩函數交點,結合圖象即可得出答案.
解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC=3,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠A=45°,
∵四邊形CDEF是矩形,
∴∠CDE=90°,
∴∠ADE=90°,
∴△ADE是等腰直角三角形,
∴DE=AD=x,
∴CD=AC﹣AD=3﹣x,
∵四邊形CDMN是正方形,
∴MN=DN=CD=3﹣x,
∴EN=AC=3,
∴矩形EFMN的面積為y1=EN×MN=3(3﹣x)=﹣3x+9,即y1=﹣3x+9;
△ACE的面積為y2=AC×DE=
×3x=
x;即y2=
x;
自變量x的取值范圍是0<x<3;
故答案為:y1=﹣3x+9,y2=x,0<x<3;
(2)兩個函數的圖象是不包括兩個端點的線段,如圖所示:
(3)令y1=y2,﹣3x+9=x解得x=2
由圖象可知,當矩形EFNM的面積小于△ACE的面積時,x的取值范圍是2<x<3;
故答案為:2<x<3.
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【題目】(6分)在一個不透明的紙箱里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球,它們除顏色外完全相同,其中紅球有2個,黃球有1個,藍球有1個.現有一張電影票,小明和小亮決定通過摸球游戲定輸贏(贏的一方得電影票).游戲規則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機摸出1個球并記錄顏色.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規則對雙方公平嗎?請你利用樹狀圖或列表法說明理由
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【題目】閱讀下列解方程組的部分過程,回答下列問題
解方程組
現有兩位同學的解法如下:
解法一;由①,得x=2y+5,③
把③代入②,得3(2y+5)﹣2y=3.……
解法二:①﹣②,得﹣2x=2.……
(1)解法一使用的具體方法是________,解法二使用的具體方法是______,以上兩種方法的共同點是________.
(2)請你任選一種解法,把完整的解題過程寫出來
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【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于F點,若CF=1,FD=2,則BC的長為【 】
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖,在直角坐標系平面內,函數y=(x>0,m是常數)的圖象經過A(1,4)、B(a,b),其中a>1,過點A作x軸的垂線,垂足為C,過點B作y軸的垂線,垂足為D,連接AD,AB,DC,CB.
(1)求反比例函數解析式;
(2)當△ABD的面積為S,試用a的代數式表示求S.
(3)當△ABD的面積為2時,判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.
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【題目】某商場出售一批進價為2元的賀卡,在營運中發現此商品的日銷價x(單位:元)與銷售量y(單位:張)之間有如下關系:
x/元 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/張 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)猜測并確定y與x的函數關系式.
(2)當日銷售單價為10元時,賀卡的日銷售量是多少張?
(3)設此卡的利潤為W元,試求出W與x之間的函數關系式,若物價部門規定此卡的銷售單價不能超過10元,試求出當日銷售單價為多少元時,每天獲得的利潤最大并求出最大的利潤.
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【題目】如圖,A、B是雙曲線y=(k>0)上的點,A、B兩點的橫坐標分別是a、3a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=3.則k的值為( 。
A. 2 B. 1.5 C. 4 D. 6
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【題目】閱讀下面材料,完成(1)-(3)題:數學課上,老師出示了這樣一道題:如圖1,點是正
邊
上一點以
為邊做正
,連接
.探究線段
與
的數量關系,并證明.同學們經過思考后,交流了自已的想法:
小明:“通過觀察和度量,發現與
相等.”
小偉:“通過全等三角形證明,再經過進一步推理,可以得到線段平分
.”......
老師:“保留原題條件,連接,
是
的延長線上一點,
(如圖2),如果
,可以求出
、
、
三條線段之間的數量關系.”
(1)求證;
(2)求證線段平分
;
(3)探究、
、
三條線段之間的數量關系,并加以證明.
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【題目】閱讀下面的材料:
∵ =
×
,
=
×
,
=
×
,…,
=
×
,
∴+
+
+…+
=
×
+
×
+
×
+…+
×
=×
=
×
=
.
請解答下列問題:
(1)在和式+
+
+…中,第100項是 ;
(2)化簡+
+
+…+
,并求n=100時分式的值;
(3)根據上面的方法,解方程:+
+
=
.
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