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【題目】初三(1)班要從甲、乙、丙、丁這名同學中隨機選取名同學參加學校畢業生代表座談會.求下列事件的概率:

)已確定甲參加,另外人恰好選中乙;

)隨機選取名同學,恰好選中甲和乙.

【答案】;P(恰好選中甲和乙)=

【解析】試題分析:1)由一共有3種等可能性的結果,其中恰好選中乙同學的有1種,即可求得答案;(2)先求出全部情況的總數,再求出符合條件的情況數目,二者的比值就是其發生的概率.

試題解析:( 已確定甲參加,再從其余3名同學中隨機選取1,恰好選中乙同學的概率是

)隨機選取兩名同學,可能出現的結果有種,即(甲,乙)、(甲,丙)、(甲,丁)、(乙,丙)、(乙,丁)、(丙,。⑶宜鼈兂霈F的可能性相等.恰好選中甲和乙(記為事件)的結果有種,即(甲,乙),所以

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖①,在平面直角坐標系xOy中,A(0,5),C,0),AOCD為矩形,AE垂直于對角線ODE,點F是點E關于y軸的對稱點,連AF、OF

(1)求AFOF的長;

(2)如圖②,將△OAF繞點O順時針旋轉一個角α(0°<α<180°),記旋轉中的△OAF為△OAF′,在旋轉過程中,設AF′所在的直線與線段AD交于點P,與線段OD交于點Q,是否存在這樣的PQ兩點,使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出此時點P坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某鄉村在開展美麗鄉村建設時,決定購買A,B兩種樹苗對村里的主干道進行綠化改造,已知購買A種樹苗3棵,B種樹苗4棵,需要380元;購買A種樹苗5棵,B種樹苗2棵,需要400元.

(1)求購買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?

(2)現需購買這兩種樹苗共100棵,要求購買A種樹苗不少于60棵,且用于購買這兩種樹苗的資金不超過5620元.則有哪幾種購買方案?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某小區為了綠化環境,計劃分兩次購進、兩種花草,第一次分別購進 兩種花草棵和棵,共花費元;第二次分別購進兩種花草棵和棵.兩次共花費元(兩次購進的、兩種花草價格均分別相同).

、兩種花草每棵的價格分別是多少元?

)若購買、兩種花草共棵,且種花草的數量少于種花草的數量的倍,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4)

⑴ 作出與△ABC關于y軸對稱△A1B1C1 , 并寫出三個頂點的坐標為:A1),B1),C1);

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的分式方程 + = .
(1)若方程的增根為x=2,求m的值;
(2)若方程有增根,求m的值;
(3)若方程無解,求m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,對角線交于點,將沿直線翻折,點落在點處,且,連接.求證:

是等邊三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點.

觀察圖象可知:

①當x=﹣3或1時,y1=y2;

②當﹣3<x<0或x>1時,y1>y2,即通過觀察函數的圖象,可以得到不等式ax+b>的解集.

有這樣一個問題:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.

某同學根據學習以上知識的經驗,對求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集進行了探究.

下面是他的探究過程,請將(2)、(3)、(4)補充完整:

(1)將不等式按條件進行轉化:

當x=0時,原不等式不成立;

當x>0時,原不等式可以轉化為x2+4x﹣1>;

當x<0時,原不等式可以轉化為x2+4x﹣1<;

(2)構造函數,畫出圖象

設y3=x2+4x﹣1,y4=,在同一坐標系中分別畫出這兩個函數的圖象.

雙曲線y4=如圖2所示,請在此坐標系中畫出拋物線y3=x2+4x﹣1;(不用列表)

(3)確定兩個函數圖象公共點的橫坐標

觀察所畫兩個函數的圖象,猜想并通過代入函數解析式驗證可知:滿足y3=y4的所有x的值為   ;

(4)借助圖象,寫出解集

結合(1)的討論結果,觀察兩個函數的圖象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知一個等腰三角形的兩邊長分別是2和4,則該等腰三角形的周長為( 。
A.8或10
B.
8
C.10
D.6或12

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