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【背景資料】日前《宜昌市城市總體規劃(2011-2030)》獲湖北省政府的正式批復,根據規劃,到2030年,宜昌市中心城區實際居住人口控制在300萬人左右,建設用地控制在300平方公里以內,為此省政府對宜昌提出實現跨越式發展的要求,宜昌要在2015年實現中心城區人口220萬、建設用地200平方公里的宏偉目標.
【問題解決】據宜昌市統計局2012年底統計,中心城市人均住房建筑面積達到31.25平方米,為使宜昌市迅速由中等城市跨入“省域副中心城市”行列,拉大了城市框架,使得中心城區住房建筑面積和人口數都迅速增加,預計到2013年底中心城區將有住房建筑面積5500平方米,市政府規劃從2013年開始,中心城區人口在2012年160萬的基礎上每年遞增2M(M>0)萬人,到2015年中心城區住房面積將每年按2013年中心城區住房建筑面積增長率的
m10
倍增長,按此規律2014年和2015年中心城區人均住房建筑面積相同.
(1)求2013年宜昌市中心城區住房建筑面積增長率;
(2)按宜昌市政府的規劃,到2015年底中心城區人口數能達標嗎?
分析:(1)設2013年宜昌市中心城區住房建筑面積增長率為x,根據題意列出方程,求出方程的解即可得到結果;
(2)根據2013年的增長率,求出2014與2015年的增長率,表示出2013,2014,2015年的人數,根據題意列出關于m的方程,求出方程的解得到m的值,即可做出判斷.
解答:解:(1)設2013年宜昌市中心城區住房建筑面積增長率為x,
根據題意得:160×31.25×(1+x)=5500,
解得:x=10%,
則2013年宜昌市中心城區住房建筑面積增長率為10%;
(2)∵2013年宜昌市中心城區住房建筑面積增長率為10%,
∴2014,2015年房建筑面積增長率為10%×
m
10
=m%,
2013,2014,2015年的人口數分別為160+2m,160+4m,160+6m,
根據題意得:
5500(1+m%)2
160+6m
=
5500(1+m%)
160+4m
,
解得:m=10或m=0(舍去),
則2015年底中心城區人口數為160+6×10=160+60=220(萬人),即能達標.
點評:此題考查了一元二次方程的應用,弄清題意是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【實際背景】
預警方案確定:
W=
當月的500克豬肉價格
當月的500克玉米價格
.如果當月W<6,則下個月要采取措施防止“豬賤傷農”.
【數據收集】
今年2月~5月玉米、豬肉價格統計表
月份 
 玉米價格(元/500克)  0.7 0.8   0.9  1
 豬肉價格(元/500克)  7.5  m  6.25  6
【問題解決】
(1)若今年3月的豬肉價格比上月下降的百分數與5月的豬肉價格比上月下降的百分數相等,求3月的豬肉價格m;
(2)若今年6月及以后月份,玉米價格增長的規律不變,而每月的豬肉價格按照5月的豬肉價格比上月下降的百分數繼續下降,請你預測7月時是否要采取措施防止“豬賤傷農”;
(3)若今年6月及以后月份,每月玉米價格增長率是當月豬肉價格增長率的2倍,而每月的豬肉價格增長率都為a,則到7月時只用5.5元就可以買到500克豬肉和500克玉米.請你預測8月時是否要采取措施防止“豬賤傷農”.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•達州)【問題背景】
若矩形的周長為1,則可求出該矩形面積的最大值.我們可以設矩形的一邊長為x,面積為s,則s與x的函數關系式為:s=-x2+
1
2
x(x
>0),利用函數的圖象或通過配方均可求得該函數的最大值.
【提出新問題】
若矩形的面積為1,則該矩形的周長有無最大值或最小值?若有,最大(。┲凳嵌嗌?
【分析問題】
若設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數關系式為:y=2(x+
1
x
)
(x>0),問題就轉化為研究該函數的最大(小)值了.
【解決問題】
借鑒我們已有的研究函數的經驗,探索函數y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(。┲担
(1)實踐操作:填寫下表,并用描點法畫出函數y=2(x+
1
x
)
(x>0)的圖象:
 x  
1
4
 
1
3
 
1
2
 1  2  3  4
 y              
(2)觀察猜想:觀察該函數的圖象,猜想當x=
1
1
時,函數y=2(x+
1
x
)
(x>0)有最
值(填“大”或“小”),是
4
4

(3)推理論證:問題背景中提到,通過配方可求二次函數s=-x2+
1
2
x(x
>0)的最大值,請你嘗試通過配方求函數y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(。┲担宰C明你的猜想.〔提示:當x>0時,x=(
x
)2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【背景】小明和小亮研究一道習題:“已知m>n>0,若分式
n
m
的分子、分母都加上1,所得的分式
n+1
m+1
的值增大了還是減小了?”.
小明想到了“用
n
m
減去
n+1
m+1
判斷差的正負性”的思路;
小亮的想法是“可以直接將兩個分式化成分母相同,再比較分子的大小”.
兩人的解題思路都正確.
【問題】
(1)小亮提出問題:已知m>n>1,分式
n
m
的分子、分母都減去1后所得的分式
n-1
m-1
的值增大了還是減小了?請你探索解答這個問題.
(2)小明進一步提出問題:已知m>n>a,分式
n
m
的分子、分母都減去a后,所得分式
n-a
m-a
的值增大了還是減小了?請你探索解答這個問題.

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科目:初中數學 來源: 題型:

“無車日”(Car-free Day)是一項節能環保的活動,下面請你介紹活動有關情況,并號召更多的城市和居民參與到該活動中來。
活動背景:隨著經濟的發展,更多家庭擁有私家車,造成嚴重的交通問題和環境污染。
活動時間:每年9月22日       參與者:全國108個城市
活動目的:提高人們節約能源與保護環境的意識
活動內容:倡議人們選用公共汽車、自行車或步行方式
活動效果:得到全國人民的支持, 取得巨大成功
【寫作要求】
只能用5個句子表達要表達的內容。
【評分標準】
句子結構準確;信息內容完整;篇章結構連貫。

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