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下列結論:(1)數軸上的點與有理數成一一對應; (2)若(x2-x-1)x+2=1,則x為-2或-1或2; (3)一個角的兩邊垂直于另一個角的兩邊,則這兩個角相等或互補;(4)若圓的半徑為5,AB、CD是兩條平行弦,且AB=8,CD=6,則弦AC的長為數學公式或5數學公式;(5)拋物線y=x2+bx+4交x軸于A、B,頂點為P,若△PAB是正三角形,則b=2數學公式
以上結論錯誤的是______。ㄌ钌舷鄳男蛱枺

解:(1)實數與數軸上的點是一一對應關系,故本小題錯誤;
(2)①底數是1時,x2-x-1=1,
解得x=2或x=-1,
②底數是-1時,指數必須為偶數,
x2-x-1=-1且x+2為偶數,
解得x=0或x=1(舍去),
③底數不等于0,指數為0時,
x+2=0,
解得x=-2,
此時,底數x2-x-1=4-(-2)-1=1≠0,
綜上所述x為-1、2、0、-2,故本小題錯誤;
(3)如圖,∠1與∠2、∠3的兩邊分別垂直,∠1與∠2互補,∠1與∠3相等,故本小題正確;
(4)若圓的半徑為5,AB、CD是兩條平行弦,且AB=8,CD=6,
根據垂徑定理,AB、CD的弦心距分別為:=3,=4,
如圖①,AC==,
或AC==5,
如圖②,AC==5,
或AC==7,
綜上所述,弦AC的長為或5或7,故本小題錯誤;
(5)設A、B兩點坐標為(x1,0)(x2,0),
則AB=|x1-x2|==,
頂點P的縱坐標為=,
∵△PAB是正三角形,
×=-
設m=b2-16,
則方程可化為m2-12m=0,
解得m1=0(舍去),m2=12,
即b2-16=12,
解得b=±2,故本小題錯誤;
綜上所述,(1)(2)(4)(5)錯誤.
故答案為:(1)(2)(4)(5).
分析:(1)根據數軸上的點與實數的關系解答;
(2)分①底數是1,②底數是-1,而指數是偶數,③底數不等于0,而指數為0三種情況分別進行時求解;
(3)作出圖形,利用數形結合驗證;
(4)根據垂徑定理,以及等腰梯形的性質,分AB、CD在圓心的同側與異側,并AC是相鄰的兩點與不相鄰的兩點共四種情況討論求解;
(5)利用根與系數的關系求出AB的長,利用頂點坐標求出點P的縱坐標,然后根據等邊三角形邊長與高的關系列出方程,然后解方程即可.
點評:本題綜合考查了實數與數軸的對應關系,任何非0數的0次冪等于1,垂徑定理以及拋物線與x軸的交點問題,等邊三角形的性質,本題特點在于分情況討論,不要漏解而導致出錯.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

下列結論:(1)數軸上的點與有理數成一一對應; (2)若(x2-x-1)x+2=1,則x為-2或-1或2; (3)一個角的兩邊垂直于另一個角的兩邊,則這兩個角相等或互補;(4)若圓的半徑為5,AB、CD是兩條平行弦,且AB=8,CD=6,則弦AC的長為
2
或5
2
;(5)拋物線y=x2+bx+4交x軸于A、B,頂點為P,若△PAB是正三角形,則b=2
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以上結論錯誤的是
(1)(2)(4)(5)
(1)(2)(4)(5)
  (填上相應的序號).

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科目:初中數學 來源:2012年浙江省杭州市采荷中學中考數學模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

下列結論:(1)數軸上的點與有理數成一一對應; (2)若(x2-x-1)x+2=1,則x為-2或-1或2; (3)一個角的兩邊垂直于另一個角的兩邊,則這兩個角相等或互補;(4)若圓的半徑為5,AB、CD是兩條平行弦,且AB=8,CD=6,則弦AC的長為或5;(5)拋物線y=x2+bx+4交x軸于A、B,頂點為P,若△PAB是正三角形,則b=2
以上結論錯誤的是      (填上相應的序號).

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年浙江省杭州市惠興中學九年級(下)月考數學試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

下列結論:(1)數軸上的點與有理數成一一對應; (2)若(x2-x-1)x+2=1,則x為-2或-1或2; (3)一個角的兩邊垂直于另一個角的兩邊,則這兩個角相等或互補;(4)若圓的半徑為5,AB、CD是兩條平行弦,且AB=8,CD=6,則弦AC的長為或5;(5)拋物線y=x2+bx+4交x軸于A、B,頂點為P,若△PAB是正三角形,則b=2
以上結論錯誤的是      (填上相應的序號).

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科目:初中數學 來源:期末題 題型:單選題

下列結論中正確的是
[     ]
A.數軸上任一點都表示唯一的有理數
B.數軸上任意兩點之間還有無數個點
C.兩個無理數之和一定是無理數
D.數軸上任一點都表示唯一的無理數

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