【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,點E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)如圖2,若BE的延長線交AC于點F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45°,原題設其它條件不變.求證:△AEF≌△BCF.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)由已知和等腰三角形的性質可得AB=AC,∠BAE=∠CAE,AE=AE,即可得到△ABE≌△ACE,應用全等三角形的性質可得BE=CE;
(2)由已知證得AF=BF,由(1)得∠EAF=∠CBF,再有∠AFE=∠BFC=90°,即可證得△AEF≌△BCF.
試題解析:證明:(1)∵AB=AC,D是BC的中點,∴∠BAE=∠CAE.
在△ABE和△ACE中,∵AB=AC,∠BAE=∠CAE,AE=AE,
∴△ABE≌△ACE.∴BE=CE.(運用垂直平分線的性質說明也可)
(2)∵∠BAC=45°,BF⊥AF,∴△ABF為等腰直角三角形.∴AF=BF.由(1)知AD⊥BC,∴∠EAF=∠CBF.
在△AEF和△BCF中,AF=BF,∠AFE=∠BFC=90°,∠EAF=∠CBF,
∴△AEF≌△BCF.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點P是BA延長線上一點,PC是⊙O的切線,切點為C,過點B作BD⊥PC交PC的延長線于點D,連接BC.求證:
(1)∠PBC=∠CBD;
(2)=ABBD.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,設△ABC的面積為S,周長為l.
(1)填表:
三邊a、b、c | ||
3、4、5 | 2 | |
5、12、13 | 4 | |
8、15、17 | 6 |
(2)如果,觀察上表猜想:
(用含有m的代數式表示).
(3)證明(2)中的結論.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,點D在邊BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)當BD是⊙O的直徑時(如圖2),求∠CAD的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水電站興建了一個最大蓄水容量為12萬米3的蓄水池,并配有2個流量相同的進水口和1個出水口.某天從0時至12時,進行機組試運行.其中,0時至2時打開2個進水口進水;2時,關閉1個進水口減緩進水速度,至蓄水池中水量達到最大蓄水容量后,隨即關閉另一個進水口,并打開出水口,直至12時蓄水池中的水放完為止.
若這3個水口的水流都是勻速的,且2個進水口的水流速度一樣,水池中的蓄水量 y(萬米3)與時間t(時)之間的關系如圖所示,請根據圖象解決下列問題:
(1)蓄水池中原有蓄水 萬米3,蓄水池達最大蓄水量12萬米3的時間a的值為 ;
(2)求線段BC、CD所表示的y與t之間的函數關系式;
(3)蓄水池中蓄水量維持在m萬米3以上(含m萬米3)的時間有3小時,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形ABCD沿著對角線BD折疊,使點C落在處,
交AD于點E.
(1)試判斷△BDE的形狀,并說明理由;
(2)若,
,求△BDE的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法:
①兩負數比較大小,絕對值大的反而;
②數軸上,在原點左邊離原點越近的數越;
③所有的有理數都可以用數軸上的點表示;
④倒數等于它本身的數是1或0;
⑤兩數相加,和一定大于任何一個加數.
其中正確的有( 。
A.①④
B.②③④
C.①③
D.①②③④
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com