【題目】在△ABC中,AC=6 ,點D為直線AB上一點,且AB=3BD,直線CD與直線BC所夾銳角的正切值為
,并且CD⊥AC,則BC的長為 .
【答案】 或15
【解析】解:如圖1中,當點D在AB的延長線上時,作BE⊥CD垂足為E,∵AC⊥CD,
∴AC∥BE,
∴ =
=
,
∵AC=6 ,
∴BE=
,
∵tan∠BCE= ,
∴EC=2BE=3 ,
∴BC= =
=
.
如圖2中,當點D在線段AB上時,
作BE⊥CD于E,
∵AC∥BE,AC=6 ,
∴ =
=
,
∴BE=3 ,
∵tan∠BCE= ,
∴EC=2BE=6 ,
∴BC= =15.
所以答案是: 或15.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解解直角三角形的相關知識,掌握解直角三角形的依據:①邊的關系a2+b2=c2;②角的關系:A+B=90°;③邊角關系:三角函數的定義.(注意:盡量避免使用中間數據和除法).
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【題目】如果點M在y軸的左側,且在x軸的上側,到兩坐標軸的距離都是1,則點M的坐標為( )
A. (-1,2)B. (-1,-1)C. (-1,1)D. (1,1)
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.半徑為1的圓的圓心P以1個單位/S的速度由點A沿AC方向在AC上移動,設移動時間為t(單位:s).
(1)當t為何值時,⊙P與AB相切;
(2)作PD⊥AC交AB于點D,如果⊙P和線段BC交于點E.求當t為何值時,四邊形PDBE為平行四邊形.
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【題目】已知關于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有兩個實數根x1 , x2 .
(1)求k的取值范圍;
(2)若x1+x2=1﹣x1x2 , 求k的值.
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【題目】一次數學測試中,小明所在小組的5個同學的成績(單位:分)分別是:90、91、88、90、97,則這組數據的中位數是( )
A. 88 B. 90 C. 90.5 D. 91
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【題目】小紅做一道數學題“兩個多項式A,B,B為,試求A+2B的值”.小紅誤看成A-2B,結果答案(計算正確)為
.
(1)你能求出多項式A嗎?
(2)試求A+2B的正確結果;
(3)求出當時A+2B的值.
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【題目】用配方法解一元二次方程x2-6x-1=0時,方程可變形為( 。
A. (x-3)2=10 B. (x-6)2=37 C. (x-3)2=4 D. (x-3)2=1
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