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【題目】O的內接正三角形的邊長記為a3,⊙O的內接正方形的邊長記為a4,則等于_____

【答案】

【解析】

根據題意畫出圖形,設出圓的半徑,再由正多邊形及直角三角形的性質求解即可.

設圓的半徑為r

如圖1,連接OBOC,過點OODBCD,

∵△ABC內接于⊙O

∴∠BOC=120°,OB=OC,

∴∠OBC=30°,

又∵∠BDO=90°

BD=OB×cos30°=,

BC=2BD=

a3=;

如圖2,連接OB、OC,過OOEBCE

∵四邊形ABCD內接于⊙O,

∴∠BOC=90°,OB=OC,

∠OBC=45°,

又∠BEO=90°

∴△OBE是等腰直角三角形,OE=BE,

∴OB2=OE2+BE2=2BE2,

BE=,

BC=2BE=,

a4=,

,

故答案為:.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,是線段--動點,以為直徑作半圓,過點交半圓于點,連接.已知,設兩點間的距離為,的面積為.(當點與點或點重合時,的值為)請根據學習函數的經驗,對函數隨自變量的變化而變化的規律進行探究. (: 本題所有數值均保留一位小數)

通過畫圖、測量、計算,得到了的幾組值,如下表:

補全表格中的數值: ; ; .

根據表中數值,繼續描出中剩余的三個點,畫出該函數的圖象并寫出這個函數的一條性質;

結合函數圖象,直接寫出當的面積等于時,的長度約為___ _.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣(2k+1x+4k30

1)求證:無論k取什么實數值,該方程總有兩個不相等的實數根;

2)當一矩形ABCD的對角線長為AC,且矩形兩條邊ABBC恰好是這個方程的兩個根時,求矩形ABCD的周長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D AB邊上一點,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉60°后得到CE,連接AE.求證:AE∥BC

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛單車放在水平的地面上,車把頭下方處與坐墊下方處在平行于地面的同一水平線上,,之間的距離約為,現測得的夾角分別為,若點到地面的距離,坐墊中軸處與點的距離,求點到地面的距離(結果保留一位小數).(參考數據:,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O為等邊△ABC的外接圓,ADBC,∠ADC90°,CD交⊙O于點E

1)求證:AD是⊙O的切線;

2)若DE2,求陰影部分的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+ca≠0)經過C2,0),D0,﹣1)兩點,并與直線y=kx交于A、B兩點,直線l過點E0,﹣2)且平行于x軸,過A、B兩點分別作直線l的垂線,垂足分別為點M、N

1)求此拋物線的解析式;

2)求證:AO=AM;

3)探究:

k=0時,直線y=kxx軸重合,求出此時的值;

試說明無論k取何值,的值都等于同一個常數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國家規定,中、小學生每天在校體育活動時間不低于1h.為此,某區就“你每天在校體育活動時間是多少”的問題隨機調查了轄區內300名初中學生.根據調查結果繪制成的統計圖如圖所示,其中A組為t0.5h,B組為0.5ht1h,C組為1ht1.5h,D組為t1.5h.

請根據上述信息解答下列問題:

(1)本次調查數據的眾數落在 組內,中位數落在 組內;

(2)該轄區約有18000名初中學生,請你估計其中達到國家規定體育活動時間的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段與點,若在線段上存在點,滿足,則稱點為線段限距點”.

1)如圖,在平面直角坐標系中,若點.

①在中,是線段限距點的是

②點是直線上一點,若點是線段限距點,請求出點橫坐標的取值范圍.

2)在平面直角坐標系中,點,直線軸交于點,與軸交于點. 上存在線段限距點,請求出的取值范圍.

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