【題目】計算:
(1)(x﹣1)(x+1)=x2﹣1,
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1,
(x﹣1)(x3+x2+x+1)= ,
…
猜想:(x﹣1)(xn+xn﹣1+…+x2+x+1)= ,
(2)根據以上結果,試寫出下面兩式的結果
①(x﹣1)(x49+x48+…+x2+x+1)= ,
②(x20﹣1)÷(x﹣1)= ,
(3)利用以上結論求值:1+3+32+33+34+……+32017
【答案】(1)x4﹣1,xn+1﹣1;(2)x50﹣1,x19+x18+…+x+1;(3).
【解析】
(1)根據已知等式,作出猜想;
(2)根據已知規律得出結果;
(3)原式變形后,利用已知規律計算求出值.
(1)(x﹣1)(x+1)=x2﹣1,
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1,
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1,
…
猜想:(x﹣1)(xn+xn﹣1+…+x2+x+1)=xn+1﹣1,
(2)根據以上結果,試寫出下面兩式的結果
①(x﹣1)(x49+x48+…+x2+x+1)=x50﹣1,
②(x20﹣1)÷(x﹣1)=x19+x18+…+x+1,
(3)1+3+32+33+34+……+32017=(3﹣1)(32017+32016+…+3+1)=
,
則原式=.
故答案為:(1)x4﹣1,xn+1﹣1;(2)x50﹣1,x19+x18+…+x+1
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形和
中,點
為它們的直角頂點,當
與
有重疊部分時:
(1)①連接,如圖1,求證:
;
②連接,如圖2,求證:
;
(2)當與
無重疊部分時:連接
,如圖3,當
,
時,計算四邊形
面積的最大值,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在學習《圓》這一章時,老師給同學們布置了一道尺規作圖題:
尺規作圖:過圓外一點作圓的切線.
已知:P為⊙O外一點.
求作:經過點P的⊙O的切線.
小敏的作法如下:
如圖,
(1)連接OP,作線段OP的垂直平分線MN交OP于點C;
(2)以點C為圓心,CO的長為半徑作圓,交⊙O于A,B兩點;
(3)作直線PA,PB.所以直線PA,PB就是所求作的切線.
老師認為小敏的作法正確.
請回答:連接OA,OB后,可證∠OAP=∠OBP=90°,其依據是 ;由此可證明直線PA,PB都是⊙O的切線,其依據是
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=﹣+bx+c的圖象經過點A(1,0),且當x=0和x=5時所對應的函數值相等.一次函數y=﹣x+3與二次函數y=﹣
+bx+c的圖象分別交于B,C兩點,點B在第一象限.
(1)求二次函數y=﹣+bx+c的表達式;
(2)連接AB,求AB的長;
(3)連接AC,M是線段AC的中點,將點B繞點M旋轉180°得到點N,連接AN,CN,判斷四邊形ABCN的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校計劃購買籃球、排球共20個,購買2個籃球,3個排球,共需花費190元;購買3個籃球的費用與購買5個排球的費用相同。
(1)籃球和排球的單價各是多少元?
(2)若購買籃球不少于8個,所需費用總額不超過800元.請你求出滿足要求的所有購買方案,并直接寫出其中最省錢的購買方案
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOB和COD按圖①所示放置,直角頂點重合在點O處,AB=25.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉α(0°<α<90°)角度,如圖②所示.
(1)在圖②中,求證:AC=BD,且AC⊥BD;
(2)當BD與CD在同一直線上(如圖③)時,若AC=7,求CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線交AC于點D,連接BD.若AC=2,BC=1,求△BCD的周長為;
(2)O為正方形ABCD的中心,E為CD邊上一點,F為AD邊上一點,且△EDF的周長等于AD的長.
①在圖2中求作△EDF(要求:尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
②在圖3中補全圖形,求∠EOF的度數;
③若 , 求
的值
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,直線,
,
分別通過A,B,C三點,且
,若
與
的距離為5,
與
的距離為7,則正方形ABCD的面積等于( )
A. 148 B. 70 C. 144 D. 74
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