【題目】在生活中,人們經常通過一些標志性建筑確定位置,在數學中往往也是這樣.
(1)將正整數如圖1的方式進行排列:
小明同學通過仔細觀察,發現每一行第一列的數字有一定的規律,所以每一行第一列的數字可以作為標志數,于是他認為第七行第一列的數字是 ,第7行、第5列的數字是 .
(2)方法應用
觀察下面一列數:1,﹣2,3,﹣4,5,﹣6,7,…并將這列數按照如圖2方式進行排列:
按照上述方式排列下去,
問題1:第10行從左邊數第9個數是 ;
問題2:第n行有 個數;(用含n的代數式表示)
問題3:數字2019在第 行,從左邊數第 個數.
【答案】(1)49,45;(2)﹣90;2n﹣1;45,83.
【解析】
(1)找出規律第n行第一列的數字為n2,即可得出結果;(2)找出規律每一行最末的數字的絕對值是行數的平分,所有數取絕對值后是連續的正整數,所有數中奇數為正整數、偶數為負整數;問題1:第9行最末的數字的絕對值是81,第10行從左邊數第9個數的絕對值是81+9=90,因偶數為負整數,故第10行從左邊數第9個數是﹣90;問題2:由每行數的個數為1,3,5,7…;則第n行有2n﹣1個數;問題3:由2019=442+83,即可得出結果.
解:(1)∵每一行第一列的數字為該行的平分,
即第n行第一列的數字為n2,
∴第七行第一列的數字是:72=49,
第5列的數字是:49﹣4=45,
故答案為:49,45;
(2)由題意得:每一行最末的數字的絕對值是行數的平分,所有數取絕對值后是連續的正整數,所有數中奇數為正整數、偶數為負整數,每行數的個數為:1,3,5,7…;
問題1:∵第9行最末的數字的絕對值是81,
∴第10行從左邊數第9個數的絕對值是81+9=90,
∵偶數為負整數,
∴第10行從左邊數第9個數是﹣90;
問題2:∵每行數的個數為:1,3,5,7…;
∴第n行有2n﹣1個數;
問題3:∵2019=442+83,
∴數字2019在第45行,從左邊數第83個數;
故答案為:﹣90;2n﹣1;45,83.
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【題目】(1)觀察思考:如圖,線段AB上有兩個點C、D,請分別寫出以點A、B、C、D為端點的線段,并計算圖中共有多少條線段;
(2)模型構建:如果線段上有m個點(包括線段的兩個端點),則該線段上共有多少條線段?請說明你結論的正確性;
(3)拓展應用:某班45名同學在畢業后的一次聚會中,若每兩人握1次手問好,那么共握多少次手?
請將這個問題轉化為上述模型,并直接應用上述模型的結論解決問題.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+1交y軸于點B,交x軸于點A,拋物線y=﹣
x2+bx+c經過點B,與直線y=﹣
x+1交于點C(4,﹣2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,橫坐標為m的點M在直線BC上方的拋物線上,過點M作ME∥y軸交直線BC于點E,以ME為直徑的圓交直線BC于另一點D,當點E在x軸上時,求△DEM的周長.
(3)將△AOB繞坐標平面內的某一點按順時針方向旋轉90°,得到△A1O1B1,點A,O,B的對應點分別是點A1,O1,B1,若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,請直接寫出點A1的坐標.
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【題目】如圖,點O是△ABC內一點,連結OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點D、E、F、G依次連結,得到四邊形DEFG.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)若M為EF的中點,OM=3,∠OBC和∠OCB互余,求DG的長度.
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【題目】共享單車被譽為“新四大發明”之一,如圖1所示是某公司2017年向信陽市場提供一種共享自行車的實物圖,車架檔AC與CD的長分別為45cm,60cm,AC⊥CD,座桿CE的長為20cm,點A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車架檔AD的長;
(2)求車座點E到車架檔AB的距離.(結果精確到1cm,參考數據:sin75°=0.9659,cos75°=0.2588,tan75°=3.7321)
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【題目】某商店購進A、B兩種商品共100件,花費3100元,其進價和售價如下表;
(1)A、B兩種商品分別購進多少件?
(2)兩種商品售完后共獲取利潤多少元?
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【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠BOC=36°.
(1)若OD平分∠AOC,∠DOE=90°,如圖(a)所示,求∠AOE的度數:
(2)若∠AOD=∠AOC,∠DOE=60°,如圖(b)所示,求∠AOE的度數:
(3)若∠AOD=∠AOC,∠DOE=
(n≥2,且n為正整數),如圖(c)所示,請用n含的代數式表示∠AOE的度數__________(直接寫出結果).
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【題目】如圖,ABCD是直角梯形,AB=18cm,CD=15cm,AD=6cm,點P從B點開始,沿BA邊向點A以1cm/s的速度移動,點Q從D點開始,沿DC邊向點C以2cm/s的速度移動,如果P、Q分別從B、D同時出發,P、Q有一點到達終點時運動停止,設移動時間為t.
(1)t為何值時四邊形PQCB是平行四邊形?
(2)t為何值時四邊形PQCB是矩形?
(3)t為何值時四邊形PQCB是等腰梯形?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P1是一塊邊長為1的正方形紙板,在P1的右上端剪去一個邊長為的正方形后得到圖形P2,然后依次剪去一個更小的正方形(其邊長為前一個被剪去的正方形邊長的一半)得到圖形P3、P4、P5…,記紙板Pn的面積為Sn,則Sn﹣Sn+1的值為( )
A.()nB.(
)nC.(
)n+1D.(
)2n﹣1
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