【題目】已知a+b=4,ab=﹣2,求代數式(2a﹣5b﹣2ab)﹣(a﹣6b﹣ab)的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學對本校學生每天完成作業所用時間的情況進行抽樣調查,隨機調查了九年級部分學生每天完成作業所用的時間,并把統計結果制作成如圖所示的頻數分布直方圖(時間取整數,圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統計圖.請結合圖中信息解答下列問題.
(1)本次調查的學生人數為 人;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)根據圖形提供的信息判斷,下列結論正確的是 (只填所有正確結論的代號);
A.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的中位數在第三組內 |
B.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的眾數在第三組內 |
C.圖(2)中,90~120數據組所在扇形的圓心角為108° |
D.圖(1)中,落在第五組內數據的頻率為0.15 |
(4)學生每天完成作業時間不超過120分鐘,視為課業負擔適中.根據以上調查,估計該校九年級560名學生中,課業負擔適中的學生約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請利用合適的方法進行計算:
(1)(-56)+(+7)+150+(+93)+(-44);
(2)(-12)×(-+
-
+
);
(3)(-5)×(+)+(+7)×(-
)+12×
.
(4)-[(-3)×(2÷3)2-
÷(-2)2];
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算下列各題:
(1)(-2)+(-8)
(2)1+(-2)+|-2-3|-5
(3)
(4)
(5)﹣3﹣[﹣5+(1﹣2×)÷(﹣2)]
(6)25×(-18)+(-25)×12+25× (-10 )
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,
以下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了n 層. 將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以
算出圖1中所有圓圈的個數為1+2+3+…+n=.
如果圖中的圓圈共有13層,請解決下列問題:
(1)我們自上往下,在每個圓圈中按圖3的方式填上一串連續的正整數1, 2,3,4,……,則最底層最左邊這個圓圈中的數是 ;
(2)我們自上往下,在每個圓圈中按圖4的方式填上一串連續的整數-23,-22,-21,-20,……,求最底層最右邊圓圈內的數是_______;
(3)求圖4中所有圓圈中各數的絕對值之和.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=AC,點E、F分別為邊AB、BC上的點,且AE=BF,連接CE、AF交于點H,連接DH交AG于點O.則下列結論①△ABF≌△CAE,②∠AHC=120°,③AH+CH=DH中,正確的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com