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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點AB的坐標分別為A(a,0)B(b,0),且a,b滿足|2a+6|+(2a3b+12)20,現同時將點A,B分別向左平移2個單位,再向上平移2個單位,分別得到點A,B的對應點C,D,連接AC,BD

(1)請直接寫出A、B、C、D四點的坐標;

(2)如圖2,點P是線段AC上的一個動點,點Q是線段CD的中點,連接PQ,PO,當點P在線段AC上移動時(不與A,C重合),請找出∠PQD,∠OPQ,∠POB的數量關系,并證明你的結論;

(3)在坐標軸上是否存在點M,使三角形MAD的面積與三角形ACD的面積相等?若存在,直接寫出點M的坐標;若不存在,試說明理由.

【答案】1A(3,0)B(2,0)C-5,2),D0,2);(2)∠PQD+OPQ+POB360°,理由見解析;(3(20)(8,0)(0,﹣)(0,)

【解析】

1)根據絕對值的非負性、偶次方的非負性分別求出a、b,得到點A,B的坐標,即可解決問題;

2)求出五邊形QPOBD的內角和,根據平行線的性質得到∠QDB+∠OBD180°,計算即可;

3)根據題意求出ACD的面積,分點Mx軸上、點My軸上兩種情況,根據三角形的面積公式計算即可.

解:(1)|2a+6|+(2a3b+12)20,

|2a+6|0,(2a3b+12)20,

解得,a=﹣3,b2

則點A,B的坐標分別為A(3,0)B(2,0);

將點A,B分別向左平移2個單位,再向上平移2個單位,分別得到點A,B的對應點C,DC-5,2D0,2);

(2)PQD+OPQ+POB360°,

理由如下:五邊形QPOBD的內角和=(52)×180°540°

CDAB,

∴∠QDB+OBD180°,

∴∠PQD+OPQ+POB540°(QDB+OBD)360°;

(3)由題意得,點C的坐標為(5,2),點D的坐標為(02),

ACD的面積=×5×25,

當點Mx軸上時,設點M的坐標為(x,0),

AM|3x|,

由題意得,×|3x|×25,

解得,x2或﹣8,

當點My軸上時,設點M的坐標為(0,y),

AM|2y|,

由題意得,×|2y|×35

解得,y=﹣

綜上所述,三角形MAD的面積與三角形ACD的面積相等時,點M的坐標為(20)(8,0)(0,﹣)(0,)

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數ykxb(k0)的圖象與反比例函數y (m0)的圖象交于第二、四象限內的A、B兩點,與x軸交于C點,點B的坐 標為(6,n).線段OA5,Ex軸上一點,且sin AOE

1】求該反比例函數和一次函數的解析式

2】求AOC的面積

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【題目】如圖,已知矩形的邊長.某一時刻,動點點出發沿方向以的速度向點勻速運動;同時,動點點出發沿方向以的速度向點勻速運動,問:

(1)經過多少時間,的面積等于矩形面積的

(2)是否存在時刻t,使以A,M,N為頂點的三角形與相似?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于EF點.若點DBC邊的中點,點M為線段EF上一動點,若△CDM周長的最小值為8,則△ABC的面積為( 。

A.12B.16C.24D.32

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【題目】我校舉行漢字聽寫比賽,每位學生聽寫漢字39個,比賽結束后隨機抽查部分學生的聽寫結果,以下是根據抽查結果繪制的統計圖的一部分.

組別

正確數字x

人數

A

0≤x8

10

B

8≤x16

15

C

16≤x24

25

D

24≤x32

m

E

32≤x40

n

根據以上信息解決下列問題:

1)在統計表中,m=   ,n=   ,并補全條形統計圖.

2)扇形統計圖中“C所對應的圓心角的度數是   

3)有三位評委老師,每位老師在E組學生完成學校比賽后,出示通過淘汰待定的評定結果.學校規定:每位學生至少獲得兩位評委老師的通過才能代表學校參加鄂州市漢字聽寫比賽,請用樹形圖求出E組學生王云參加鄂州市漢字聽寫比賽的概率.

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【題目】如圖,OA=2,以點A為圓心,1為半徑畫⊙AOA的延長線交于點C,過點AOA的垂線,垂線與⊙A的一個交點為B,連接BC

1)線段BC的長等于 ;

2)請在圖中按下列要求逐一操作,并回答問題:

①以點 為圓心,以線段 的長為半徑畫弧,與射線BA交于點D,使線段OD的長等于;

②連OD,在OD上畫出點P,使OP得長等于,請寫出畫法,并說明理由.

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【題目】已知關于x的二次函數y=x2﹣(2m+3)x+m2+2

(1)若二次函數y的圖象與x軸有兩個交點,求實數m的取值范圍.

(2)設二次函數y的圖象與x軸的交點為A(x1,0),B(x2,0),且滿足x12+x22=31+|x1x2|,求實數m的值.

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【題目】我們定義一種新的運算:對于任意四個有理數,,,,可以組成兩個有理數對,并且規定:.

例如: .

根據上述規定解決下列問題:

1)計算:

2)若有理數對,則 ;

3)若有理數對成立,則解得是整數,求整數的值

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【題目】2019530日萬州牌樓長江大橋正式通車以來,大放光彩,引萬人駐足.市民們紛紛前往打卡、拍照留念,因此牌樓長江大橋成為了萬州網紅打卡地.周末,小棋和小藝兩位同學相約前往參觀,小棋騎自行車,小藝步行,她們同時從學校出發,沿同一條路線前往,出發一段時間后小棋發現東西忘了,于是立即以原速返回到學校取,取到東西后又立即以原速追趕小藝并繼續前往,到達目的地后等待小藝一起參觀(取東西的時間忽略不計),在整個過程兩人保持勻速,如圖是兩人之間的距離與出發時間之間的函數圖象如圖所示,則當小棋到達目的地時,小藝離目的地還有______米.

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