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（1）(
3
4
x2)2．
（2）-(-
1
2
a2)3．
（3）(-
2
3
mn3)3．
（4）（ab2c3）4．
（5）-[(
1
3
a)2]2．
（6）（3×104）3．
（1）原式=
9
16
x4；

（2）原式=
1
8
a6；

（3）原式=-
8
27
m3n9；

（4）原式=a4b8c12；

（5）原式=-
1
9
a4；

（6）原式=33×1012
=27×1012．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

9×（-7）÷（-3）=（-7）×[9÷（-3）]______．（判斷對錯）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列運算中，正確的是（　�。�
A．a2+a2=2a4B．a2•a3=a6
C．（-3x）3÷（-3x）=9x2D．（-ab2）2=-a2b4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

a，b是有理數，下列說法成立的是（　�。�
A．若a＞b，則a2＞b2B．若a2＞b2，則a＞b
C．若a≠b，則|a|≠|b|D．若|a|≠|b|，則a≠b

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

生物學家指出：在生態系統中，每輸入一個營養級的能量，大約只有10%的能量能夠流動到下一個營養級，在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中（H表示第n個營養級，n=1，2，…，6），要使H6獲得10kJ的能量，需要H1提供的能量約為多少千焦？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

我校生物實驗室正在研究一種細菌，發現這種細菌的分裂能力極強（每分鐘由1個分裂成2個），將一個細菌放在培養瓶中經過a分鐘就能分裂滿一瓶，那么將兩個這種細菌放入同樣的培養瓶中經過 ______分鐘就能分裂至滿一瓶．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

若（9m+1）2=316，求正整數m的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

把記作（　�。�
A．naB．n+aC．anD．na

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知：2a=5，2b=6，2c=30，寫出a、b、c之間的一個等量關系．

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同步練習冊答案
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