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化簡：
（1）；
（2）5x2－[x2＋（5x2－2x）－ 2（x2－3x）] .
（1）；（2）

試題分析：先根據去括號法則去括號，再合并同類項即可得到結果.
（1）原式；
（2）原式 .
點評：解答本題的關鍵是熟練掌握在去括號時，若括號前是“-”號，把括號和括號前的“-”號去掉后，括號里各項的符號均要改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若x=-2,則代數式x3-x2+6的值為      ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算： =       .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知 是大于1的自然數，則等于     (      )
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列運算正確的是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

火車站、機場、郵局等場所都有為旅客提供打包服務的項目�，F有一個長、寬、高分別為、、的箱子，按如圖所示的方式打包，則打包帶的長（不計接頭處的長）至少應為 （     ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某學校階梯教室，第一排有m個座位，后面每一排都比前面一排多4個座位，則第n排座位數是（    ）
A．m+4B．m+4nC．n+4(m－1) D．m+4(n－1)

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知am=3，an=21，求am+n的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一個兩位數，十位上的數字是，個位上的數字比十位上的數字多1，則這個兩位數是__________（用表示）。

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