【題目】某校一間階梯教室中,第1排的座位數為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加兩個座位.
(1)請你在下表的空格里填寫一個適當的式子:
第1排的 座位數 | 第2排的 座位數 | 第3排的 座位數 | 第4排的 座位數 | … |
a | a+2 | a+4 | … |
(2)寫出第n排座位數的表達式;
(3)求當a=20時,第10排的座位數是多少?若這間階梯教室共有15排,那么最多可容納多少學員?
【答案】(1)a+6;(2)a+2(n-1);(3)38,510.
【解析】
試題分析:(1)第四排的座位數是第三排的座位數加上2,即可求解;(2)第n排的座位數比第一排多n-1個2,據此即可求解;(3)把a=20,n=10代入(2)中表達式即可求出第10排的座位數,當a=20時,利用梯形面積公式,上底為20,下底為a+2n-2=48,高為15,計算出面積即可求出容納多少學生.
試題解析:(1)a+6;
(2)a+2(n-1);
(3)當a=20,n=10時,代入a+2(n-1)得,20+2×(10-1)=38;當a=20,n=15時,a+2n-2=20+30-2=48,
∴15排可容納學生為 ×(20+48)×15=510(名)答:最多可容納510名學生.
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【題目】下列關于x的一元二次方程中,有兩個相等實數根的是( )
A. x2+1=0 B. x2+x﹣1=0
C. x2+2x﹣3=0 D. 4x2﹣4x+1=0
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【題目】據電力部門統計,每天8:00至21:00是用電的高峰期,簡稱“峰時”,21:00至次日8:00是用電的低谷時期,簡稱“谷時”,為了緩解供電需求緊張矛盾,某市電力部門于本月初統一換裝“峰谷分時”電表,對用電實行“峰谷分時電價”新政策,具體見下表:
時間 | 換表前 | 換表后 | |
峰時(8:00~21:00) | 谷時(21:00~次日8:00) | ||
電價 | 每度0.52元 | 每度0.55元 | 每度0.30元 |
(1)小張家上月“峰時”用電50度,“谷時”用電20度,若上月初換表,則相對于換表前小張家的電費是增多了還是減少了?增多或減少了多少元?請說明理由.
(2)小張家這個月用電95度,經測算比換表前使用95度電節省了5.9元,問小張家這個月使用“峰時電”和“谷時電”分別是多少度?(12分)
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【題目】有20筐白菜,以每筐25千克為標準,超過或不足的千克數分別用正、負數來表示,記錄如下:
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐多重多少千克?
(2)與標準重量比較,20筐白菜總計超過或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價2.6元,則出售這20筐白菜可賣多少元?(結果保留整數)
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【題目】在一次蠟燭燃燒試驗中,甲、乙兩根蠟燭燃燒時剩余部分的高度y(厘米)與燃燒時間x(小時)之間的關系如圖所示,請根據圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲、乙兩根蠟燭燃燒前的高度分別是 ,從點燃到燃盡甲所用的時間為 .
(2)分別求甲、乙兩根蠟燭燃燒時y與x之間的函數關系式;
(3)燃燒多長時間時,甲、乙兩根蠟燭的高度相等(不考慮都燃盡時的情況)?在什么時間段內,甲蠟燭比乙蠟燭高?在什么時間段內,甲蠟燭比乙蠟低?
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【題目】觀察下圖,每個小正方形的邊長均為1,可以得到每個小正方形的面積為1.
(1)圖中陰影部分的面積是多少? 陰影部分正方形的邊長是多少?
(2)估計邊長的值在哪兩個整數之間?
(3)請你利用圖形在數軸上用刻度尺和圓規表示陰影部分正方形邊長所表示的數。
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【題目】今年,我國一些地區遭受旱災,旱災牽動全國人民的心.圖(1)是我市某中學“獻愛心,抗旱災”自愿捐款活動中學生捐款情況制成的條形統計圖,圖(2)是該中學學生人數比例分布(已知該校共有學生1450人).
(1)初三學生共捐款多少元?
(2)該校學生平均每人捐款多少元?
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【題目】如圖,已知反比例函數和一次函數y=2x-1,其中一次函數的圖象經過(a,b),(a+1,b+k)兩點。
(1)求反比例函數的解析式;
(2)如圖,已知點A在第一象限,且同時在上述兩個函數的圖象上, 求點A的坐標;
(3)利用(2)的結果,請問:在x軸上是否存在點P,使△AOP為等腰三角形?若存在,把符合條件的P點坐標都求出來;若不存在,請說明理由。
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