【題目】如圖(1),在豫西南鄧州市大十字街西南方,聳立著一座古老建筑-福勝寺梵塔,建于北宋天圣十年(公元1032年),學完了三角函數知識后,某校“數學社團”的劉明和王華決定用自己學到的知識測量“福勝寺梵塔”的高度.如圖(2),劉明在點C處測得塔頂B的仰角為45°,王華在高臺上的點D處測得塔頂B的仰角為40°,若高臺DE高為5米,點D到點C的水平距離EC為1.3米,且A、C、E三點共線,求該塔AB的高度.(參考數據:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,結果保留整數)
【答案】38米
【解析】
作DM⊥AB于M,交CB于F,CG⊥DM于G,根據矩形的性質得到CG=DE=5,DG=EC=1.3,設FM=x米,根據正切的定義用x表示出DM、BM,結合圖形列出方程,解方程得到答案.
解:如圖,作DM⊥AB于M,交CB于F,CG⊥DM于G,則四邊形DECG為矩形,
∴CG=DE=5,DG=EC=1.3,
設FM=x米,由題意得,∠BDM=40°,∠BFM=∠BCA=45°,
∴∠CFG=45°,BM=FM=x,
∴GF=GC=5,
∴DF=DG+GF=5+1.3=6.3,
在Rt△BDM中,tan∠BDM=,
∴DM=,
由題意得,DM﹣DF=FM,即,
解得,x≈33.2,則BA=BM+AM=38.2≈38(米),
答:該塔AB的高度約為38米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,E,F分別是AB,AD邊上的動點,BE=AF,∠BAD=120°,則下列結論:①△BEC≌△AFC;②△ECF為等邊三角形;③∠AGE=∠AFC;④若AF=1,則. 其中正確結論的序號有________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數的圖象經過點
,過
作
軸于點
.點
為反比例函數圖象上的一動點,過點
作
軸于點
,連接
.直線
與
軸的負半軸交于點
.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)若,求
的面積;
(3)是否存在點,使得四邊形
為平行四邊形?若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸、
軸分別相交于點B、C,經過B、C兩點的拋物線
與
軸的另一個交點為A,頂點為P,且對稱軸為直線
。點G是拋物線
位于直線
下方的任意一點,連接PB、GB、GC、AC .
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求△GBC面積的最大值;
(3)連接AC,在軸上是否存在一點Q,使得以點P,B,Q為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
材料一:對實數a、b,定義的含義為:當
時,
;當
時,
.例如:
;
.
材料二:關于數學家高斯的故事,200多年前,高斯的算術老師提出了下面的問:據說,當其他同學忙于把100個數逐項相加時,十歲的高斯卻用下面的方法迅速算出了正確答案:
.也可以這樣理解:令
①,則
②,①+②:
,即
.
根據以上材料,回答下列問題:
(1)已知,且
,求
的值;
(2)已知,且
,化簡:
;
(3)對于正數m,有,求
…+
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知等邊△ABC,頂點B(0,0),C(2,0),規定把△ABC先沿x軸繞著點C順時針旋轉,使點A落在x軸上 ,稱為一次變換,再沿x軸繞著點A順時針旋轉,使點B落在x軸上 ,稱為二次變換,……經過連續2017次變換后,頂點A的坐標是:
A. (4033, ) B. (4033,0) C. (4036,
) D. (4036,0)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, AB 是 ⊙ O 的直徑, C 是的中點, CE ⊥ AB 于 E , BD 交 CE 于 F .
(1)求證: CF=BF ;
(2)若 CD=6 ,AC=8 ,求 BE 、 CF 的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在每個小正方形的邊長為1的網格圖形中,每個小正方形的頂點稱為格點.如圖,5×5正方形方格紙圖中,點A,B都在格點處.
(1)請在圖中作等腰△ABC,使其底邊AC=2,且點C為格點;
(2)在(1)的條件下,作出平行四邊形ABDC,且D為格點,并直接寫出平行四邊形ABDC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2018年,國家衛生健康委員會和國家教育部在全國開展了兒童青少年近視調查工作,調查數據顯示,全國兒童青少年近視過半.某校初三學習小組為了解本校學生對自己視力保護的重視程度,隨機在校內調查了部分學生,調查結果分為“非常重視”“重視”“比較重視”“不重視”四類,并將結果繪制成下面的兩幅不完整的統計圖:
根據圖中信息,解答下列問題:
(1)求本次調查的學生總人數,并補全條形統計圖;
(2)該校共有學生1000人,請你估計該校對視力保護“非常重視”的學生人數;
(3)對視力“非常重視”的4人有,
兩名男生,
,
兩名女生,若從中隨機抽取兩人向全校作視力保護交流,請利用樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
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