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【題目】一個數的相反數是2,那么這個數是( )
A.2
B.-2
C.0.5
D.-0.5

【答案】B
【解析】只有符號不同的兩個數叫做互為相反數.
要靈活掌握相反數的概念進行判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解學生參加體育活動的情況,學校對學生進行隨機抽樣調查,其中一個問題是“你平均每天參加體育活動的時間是多少”,共有4個選項:A、1.5小時以上;B、1~1.5小時;C、0.5~1小時;D、0.5小時以下.圖1、2是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)本次一共調查了多少名學生?
(2)在圖1中將選項B的部分補充完整;
(3)若該校有3000名學生,你估計全?赡苡卸嗌倜麑W生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人參加射擊比賽,每人各射擊10次,兩人所得環數的平均數相同,其中甲所得環數的方差為15,乙所得環數的方差為18,那么成績較為穩定的是______(填).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖的規律擺放,第1個圖形有4個小圓,第2個圖形有8個小圓,第3個圖形有14個小圓,…,依次規律,第8個圖形的小圓個數是( )

A.58
B.66
C.74
D.80

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】-0.5的相反數是( )。
A.0.5
B.-0.5
C.2
D.-2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)26﹣17+(﹣6)﹣33
(2)﹣14 ×[3﹣(﹣3)2]
(3)先化簡,再求值:2ab2﹣3a2b﹣2(a2b+ab2),其中a=1,b=﹣2.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(12)如圖1,已知Rt△ABC,AB=BC,AC=2,把一塊含30°角的三角板DEF的直角頂點D放在AC的中點上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),CDE,BDF上.

(1)求重疊部分△BCD的面積;

(2)如圖2,將直角三角板DEFD點按順時針方向旋轉30,DEBC于點M,DFAB于點N.

求證:DM=DN;

在此條件下重疊部分的面積會發生變化嗎?若發生變化,請求出重疊部分的面積,若不發生變化,請說明理由;

(3)如圖3,將直角三角板DEFD點按順時針方向旋轉α(0<α<90),DEBC于點M,DFAB于點N,DM=DN的結論仍成立嗎?重疊部分的面積會變嗎?(請直接寫出結論不需要說明理由)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】化簡:(1)﹣(﹣2005)=_____

(2)﹣|﹣2018|=_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°.∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,點C沿EF折疊后與點O重合,則∠OEC的度數是________

 

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