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16位參加百米半決賽同學的成績各不相同, 按成績取前8位進入決賽. 如果小劉知道了自己的成績后, 要判斷能否進入決賽,其他15位同學成績的下列數據中,能使他得出結論的是
A.平均數B.極差C.中位數D.方差
C
15人成績的中位數是第8名的成績.參賽選手要想知道自己是否能進入前8名,只需要了解自己的成績與全部成績的中位數的大小即可.
解答:解:由于總共有15個人,且他們的分數互不相同,第8的成績是中位數,要判斷是否進入前8名,只要把自己的成績與中位數進行大小比較.故應知道中位數的多少.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

今年3月份某周,我市每天的最高氣溫(單位:℃)12,9,10,6,11,12,17,則這組數據的中位數與極差分別是(    )
A.8,11B.8,17C.11,11D.11,17

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)
為了解某住宅區的家庭用水量情況,從該住宅區中隨機抽樣調查了50戶家庭去年每個月的用水量,統計得到的數據繪制了下面的兩幅統計圖.圖24-1是去年這50戶家庭月總用水量的折線統計圖,圖24-2是去年這50戶家庭月總用水量的不完整的頻數分布直方圖.

(1)根據圖24-1提供的信息,補全圖24-2中的頻數分布直方圖;(3分)
(2)在抽查的50戶家庭去年月總用水量這12個數據中,極差是   立方米,眾數
是     立方米,中位數是   立方米;(3分)
(3)請你根據上述提供的統計數據,估計該住宅區今年每戶家庭平均每月的用水量是多少立方米?(4分)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)
2010年5月1日,第41屆世博會在上海舉辦,世博知識在校園迅速傳播.小明同學就本班學生對世博知識的了解程度進行了一次調查統計,下圖是他采集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).

請你根據圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學生;
(2)在條形統計圖中,將表示“一般了解”的部分補充完整;
(3)在扇形統計圖中,計算出“了解較多”部分所對應的圓心角的度數;
(4)從該班中任選一人,其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

一組數據0、1、2、2、3、1、3、3的眾數是
A.0B.1 C.2D.3

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分7分)
某校為了組織一項球類對抗賽,在本校隨機調查了若干名學生,對他們每人最喜歡的一項球類運動進行了統計,并繪制成如圖①、②所示的條形和扇形統計圖.

根據統計圖中的信息,解答下列問題:
(1)求本次被調查的學生人數,并補全條形統計圖;
(2)若全校有1 500名學生,請你估計該校最喜歡籃球運動的學生人數;
(3)根據調查結果,請你為學校即將組織的一項球類對抗賽提出一條合理化建議.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為迎接市教育局開展的“創先爭優”主題演講活動,某校組織黨員教師進行演講預賽.學校將所有參賽教師的成績分成四組,繪制了不完整的統計圖表如下:
組別成績x組中值頻數
第一組90≤x≤100954
第二組80≤x<9085
第三組70≤x<80758
第四組60≤x<7065
觀察圖表信息,回答下列問題:
(1)參賽教師共有______人;
(2)成績落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學校從中隨機挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知一組數據63、65、67、69、66、64、66、64、65、68,在64.5~66.5之間的數據出現的頻率是( 。
A.0.4B.0.5C.5D.4

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

河池市近年來大力發展旅游業,吸引了眾多外地游客前來觀光旅游,某旅行社對2009年“十•一”國慶期間接待的外地游客作了抽樣調查.河池的首選旅游線路(五大黃金旅游線路)的調查結果如下圖表:(如圖所示)

(1)此次共抽樣調查了______人;
(2)請將以上圖表補充完整;
(3)該旅行社預計五大黃金旅游線路今年“十•一”國慶期間接待外地游客約20 000人,請你估計外地游客首選三姐故鄉游的人數約有______人.

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