【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F是AB上的一個動點(F不與A,B重合),過點F的反比例函數y= (x>0)的圖象與BC邊交于點E.
(1)當F為AB的中點時,求該函數的解析式;
(2)當k為何值時,△EFA的面積最大,最大面積是多少?
【答案】(1)y= (x>0)(2)當k=3時,S△EFA有最大值,最大值為
.
【解析】試題分析:(1)、首先得出點B的坐標,然后根據中點得出點F的坐標,最后利用待定系數法求出函數解析式;(2)、首先得出點E和點F的坐標,然后根據三角形的面積計算法則得出關于k的二次函數,然后根據函數的增減性得出最大值.
試題解析:(1)∵在矩形OABC中,OA=3,OC=2, ∴B(3,2),∵F為AB的中點,
∴F(3,1), ∵點F在反比例函數y=(k>0)的圖象上, ∴k=3,
∴該函數的解析式為y=(x>0);
(2)由題意知E,F兩點坐標分別為E(,2),F(3,
),
∴S△EFA=AFBE=
×
k(3﹣
k)=
k﹣
k2=﹣
(k2﹣6k+9﹣9)=﹣
(k﹣3)2+
當k=3時,S有最大值.
S最大值=.
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【題目】如圖,已知點A(0,2),B(2,2),C(-1,-2),拋物線F: 與直線x=-2交于點P.
(1)當拋物線F經過點C時,求它的表達式;
(2)拋物線F上有兩點M、N
,若-2≤
,
<
,求m的取值范圍;
(3)設點P的縱坐標為,求
的最小值,此時拋物線F上有兩點M
、N
,若
≤-2,比較
與
的大。
(4)當拋物線F與線段AB有公共點時,直接寫出m的取值范圍。
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【題目】減負提質“1+5”行動計劃是我市教育改革的一項重要舉措.某中學“閱讀與演講社團”為了了解本校學生的每周課外閱讀時間,采用隨機抽樣的方式進行了問卷調查,調查結果分為“2小時以內”、“2小時~3小時”、“3小時~4小時”和“4小時以上”四個等級,分別用A、B、C、D表示,根據調查結果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.由圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)求出x的值,并將不完整的條形圖補充完整;
(2)在此次調查活動中,初三(1)班的兩個學習小組內各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上,現從這4人中任選2人去參加學校的知識搶答賽.用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率.
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,現有下列結論:① b2-4ac>0 ② a>0 ③ b>0 ④ c>0 ⑤9a+3b+c<0,則其中結論正確的個數是( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的三個頂點都在格點上,結合所給的平面直角坐標系解答下列問題:
(1)將△ABC向上平移3個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1;
(2)寫出A1、C1的坐標;
(3)將△A1B1C1繞B1逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的△A2B1C2,求線段B1C1旋轉過程中掃過的面積(結果保留π).
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