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如圖，AD為⊙O直徑，作⊙O的內接正三角形ABC，甲、乙兩人的作法分別如下：

對于甲、乙兩人的作法，可判斷 （　�。�
A、甲對，乙不對B、甲不對，乙對C、兩人都對D、兩人都不對
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如下圖所示的圖形是由7個完全相同的小正方體組成的立體圖形，則下面四個平面圖形中不是這個立體圖形的三視圖的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數字表示在該位置的小立方塊的個數，這個幾何體的左視圖是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的圖形是由一些相同的小正方體構成的幾何體的三視圖，則構成這個幾何體的小正方體的個數是（　�。�
A、6B、7C、8D、9

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，點C在∠AOB的邊OB上，用尺規作出了∠BCN=∠AOC，作圖痕跡中，弧FG是（　�。�
A、以點C為圓心，OD為半徑的弧B、以點C為圓心，DM為半徑的弧C、以點E為圓心，OD為半徑的弧D、以點E為圓心，DM為半徑的弧

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知△ABC的三條邊長分別為3，4，6，在△ABC所在平面內畫一條直線，將△ABC分割成兩個三角形，使其中的一個是等腰三角形，則這樣的直線最多可畫（　�。�
A、6條B、7條C、8條D、9條

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，圖中的兩條弧屬于同心圓，你認為是否存在一條也屬于此同心圓的
PQ
能平分此陰影部分的面積
 
（填寫“存在”或“不存在”）；若你認為存在，請你將圖中的陰影部分分為面積相等但不全等的兩部分，簡要說明作法；若你認為不存在，請說明理由．
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列命題中，假命題是（　�。�
A、對頂角相等B、三角形兩邊的和小于第三邊C、菱形的四條邊都相等D、多邊形的外角和等于360°

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科目：初中數學 來源： 題型：

三角形三邊長分別是6，2a-2，8，則a的取值范圍是（　�。�
A、1＜a＜2
B、
1
2
＜a＜2
C、2＜a＜8
D、1＜a＜4

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