【題目】有一個邊長為a的大正方形和四個邊長為b的全等的小正方形(其中a>2b),按如圖方式擺放,并順次連接四個小正方形落入大正方形內部的頂點,得到四邊形ABCD.
下面有四種說法:
①陰影部分周長為4a;
②陰影部分面積為(a+2b)(a-2b);
③四邊形ABCD周長為8a-4b;
④四邊形ABCD的面積為a24ab4b2.
所有合理說法的序號是____.
【答案】①②④.
【解析】
①利用平移法即可發現陰影部分的周長=大正方形的周長,計算大正方形的周長即可;
②用大正方形的面積減去四個小正方形的面積即可;
③先證出四邊形ABCD是正方形,然后計算出ABCD的邊長,即可計算它的周長;
④根據③中的邊長求面積即可.
解:①如下圖所示:利用平移法可發現:陰影部分的周長=大正方形的周長=4a,
故①正確;
②陰影部分的面積=大正方形的面積-四個小正方形的面積= a2b2=(a+2b)(a-2b)
故②正確;
③由圖可知:AB=a-2b,AD=a-2b,∠BAD=90°
∴四邊形ABCD是正方形,
∴四邊形ABCD的周長為:4(a-2b)=4a-8b
故③錯誤;
④正方形ABCD的面積為:(a-2b)2= a24ab4b2
故④正確.
故答案為:①②④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為a,射線AM是∠A外角的平分線,點E在邊AB上運動(不與點A、B重合),點F在射線AM上,且AF=√2BE,CF與AD相交于點G,連結EC、EF、EG.
(1)求證:CE=EF;
(2)求△AEG的周長(用含a的代數式表示)
(3)試探索:點E在邊AB上運動至什么位置時,△EAF的面積最大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是菱形,DF⊥AB于點F,BE⊥CD于點E.
(1)求證:AF=CE;
(2)若DE=2,BE=4,求sin∠DAF的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,對于點
與圖形
,若點
為圖形
上任意一點, 點
關于第一、三象限角平分線的對稱點為
,且線段
的中點為
,則稱點
是圖形
關于點
的“關聯點”
(1)如圖1,若點是點
關于原點的關聯點,則點
的坐標為
(2)如圖2,在中,
①將線段向右平移
個單位長度,若平移后的線段上存在兩個
關于點
的關聯點,則
的取值范圍是
②已知點和點
,若線段
上存在
關于點
的關聯點,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】雙十一購物節即將到來,某商場設計了兩種的促銷方案,并有以下兩種銷售量預期.預期一:第1步,銷售量擴大為原來的a倍.第2步,再擴大為第1步銷售量的b倍.預期二:第1步,銷售量擴大為原來的倍;第2步,再擴大為第1步銷售量的
倍;其中a,b為不相等的正數,請問兩種預期中,哪種銷售量更多?試說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是等邊三角形ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=β.將△BOC繞點C按順時針方向旋轉60°得到△ADC,連接OD.
(1)求證:△COD是等邊三角形;
(2)當β=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
(3)探究:當β為多少度時,△AOD是以OD為底邊的等腰三角形?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結AC,過上一點E作EG∥AC交CD的延長線于點G,連結AE交CD于點F,且EG=FG,連結CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長AB交GE的延長線于點M,若tanG=,AH=
,求EM的值.
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