【題目】如圖所示,在等邊中,點D、E分別在邊BC、AB上,且
,AD與CE交于點F,則
的度數為
A.B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=
x2+bx+c經過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設點D的橫坐標為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數關系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內某點M旋轉90°或180°,得到△A1O1B1,點A、O、B的對應點分別是點A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數和旋轉180°時點A1的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(1,a)是反比例函數的圖象上一點,直線
與反比例函數
的圖象的交點為點B、D,且B(3,﹣1),求:
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求點D坐標,并直接寫出y1>y2時x的取值范圍;
(3)動點P(x,0)在x軸的正半軸上運動,當線段PA與線段PB之差達到最大時,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)解下列方程:①x2﹣2x﹣2=0;②2x2+3x﹣1=0;③2x2﹣4x+1=0;④x2+6x+3=0;
(2)上面的四個方程中,有三個方程的一次項系數有共同特點,請你用代數式表示這個特點,并推導出具有這個特點的一元二次方程的求根公式_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有四個分別標有1、2、3、4的小球,它們的形狀、大小等完全相同.小明先從口袋里隨機不放回地取出一個小球,記下數字為x;小紅在剩下有三個小球中隨機取出一個小球,記下數字y.
(1)計算由x、y確定的點(x,y)在函數y=﹣x+6圖象上的概率;
(2)小明、小紅約定做一個游戲,其規則是:若x、y滿足xy>6,則小明勝;若x、y滿足xy<6,則小紅勝.這個游戲規則公平嗎?說明理由;若不公平,怎樣修改游戲規則才對雙方公平?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班“數學興趣小組”對函數y=+x的圖象與性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.
(1)函數y=+x的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是y與x的幾組對應值.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||
y | … | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ﹣1 | ﹣ | ﹣ | 3 | m |
| … |
求m的值;
(3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據描出的點,畫出該函數的圖象;
(4)進一步探究發現,該函數圖象在第一象限內的最低點的坐標是(2,3),結合函數的圖象,寫出該函數的其它性質(一條即可): .
(5)小明發現,①該函數的圖象關于點( , )成中心對稱;
②該函數的圖象與一條垂直于x軸的直線無交點,則這條直線為 ;
③直線y=m與該函數的圖象無交點,則m的取值范圍為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為,連接AC、BD交于點O,CE平分∠ACD交BD于點E,
(1)求DE的長;
(2)過點EF作EF⊥CE,交AB于點F,求BF的長;
(3)過點E作EG⊥CE,交CD于點G,求DG的長.
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