【題目】為了解學生對中國民族樂器的喜愛情況,某校在全校范圍內隨機抽取了部分學生進行問卷調查,要求學生在“古箏、二胡、竹笛、揚琴、琵琶”五個選項中,選取自己喜愛的一種樂器(必選且只選一種),學校將收集到的調查結果適當整理后,繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息回答下列問題:
(1)本次調查共抽取了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統計圖;
(3)若該校共有2020名學生,請你估計該校喜愛“竹笛”的學生有多少名.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若∠AOB∶∠ODC=4∶3,求∠ADO的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小強從如圖所示的二次函數y=ax2+bx+c的圖象中,觀察得出了下面五條結論:你認為其中正確結論的個數有( )
(1)a<0;(2)b>0;(3)a﹣b+c>0;(4)2a+b<0.
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于平面內的點和點
,給出如下定義:點
為平面內一點,若點
使得
是以
為頂角且
小于90°的等腰三角形,則稱點
是點
關于點
的銳角等腰點.如圖,點
是點
關于點
的銳角等腰點.
在平面直角坐標系xOy中,點O為坐標原點
(1)已知點,在點
,
,
,
中,是點
關于點
的銳角等腰點的是 ;
(2)已知點,點
在直線
上,若點
是點
關于點
的銳角等腰點,求實數
的取值范圍.
(3) 點是
軸上的動點,
,
,點
是以點
為圓心,2為半徑的圓上一動點.且滿足
,若直線
上存在點
關于點
的銳角等腰點,請直接寫出
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】鐘南山院士在談到防護新型冠狀病毒肺炎時說:“我們需要重視防護,但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內注意通風,勤洗手,多運動,少熬夜.”某社區為了加強社區居民對新型冠狀病毒肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統一考試(全國卷)》試卷(滿分100分),社區管理員隨機從甲、乙兩個小區各抽取20名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進行統計、分析,過程如下:
收集數據
甲小區:80 85 90 95 90 95 90 65 75 100 90 70 95 90 80 80 90 95 60 100
乙小區:60 80 95 80 90 65 80 85 85 100 80 95 90 80 90 70 80 90 75 100
整理數據
成績 小區 | ||||
甲小區 | ||||
乙小區 |
分析數據
數據名稱 計量小區 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
甲小區 | |||
乙小區 |
應用數據
(1)填空:=______,
=______;
(2)若乙小區共有1200人參與答卷,請估計乙小區成績大于90分的人數;
(3)社區管理人員看完統計數據,認為甲小區對新型冠狀病毒肺炎防護知識掌握更好,請你寫出社區管理人員的理由;為了更好地宣傳新型冠狀病毒肺炎防護知識,社區管理人員決定從甲、乙小區的4個滿分試卷中隨機抽取兩份試卷對小區居民進行網絡宣傳講解培訓,請用列表格或畫樹狀圖的方法求出甲、乙小區各抽到一份滿分試卷的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“圓材埋壁”是我國古代著名的數學著作《九章算術》中的一個問題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長六寸,問徑幾何?”用現代的數學語言表述是:“CD為的直徑,弦
,垂足為E,CE=1寸,AB=10寸,求直徑CD的長”,依題意得CD的長為( )
A.12寸B.13寸C.24寸D.26寸
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在離水面高度(AC)為2米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米的速度收繩子.
問:(1)未開始收繩子的時候,圖中繩子BC的長度是多少米?
(2)收繩2秒后船離岸邊多少米?(結果保留根號)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司有甲種原料,乙種原料
,計劃用這兩種原料生產
、
兩種產品共40件.生產每件
種產品需甲種原料
,乙種原料
,可獲利潤900元;生產每件
種產品需甲種原料
,乙種原料
,可獲利潤1100元.設安排生產
種產品
件(
為非負整數). .
(I)根據題意,填寫下表:
甲( | 乙( | 件數(件) | |
(Ⅱ) 安排生產、
兩種產品的件數有幾種方案?試說明理由:
(Ⅲ) 設生產這批40件產品共可獲利潤元,將
表示為
的函數,并求出最大利潤.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx和拋物線C:y=ax2+bx+1.
(1)當k=1,b=1時,拋物線C:y=ax2+bx+1的頂點在直線l:y=kx上,求a的值;
(2)若把直線l向上平移k2+1個單位長度得到直線r,則無論非零實數k取何值,直線r與拋物線C都只有一個交點;
(i)求此拋物線的解析式;
(ii)若P是此拋物線上任一點,過點P作PQ∥y軸且與直線y=2交于點Q,O為原點,
求證:OP=PQ.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com