【題目】如圖,在坡角為30°的山坡上有一鐵塔AB,其正前方矗立著一大型廣告牌,當陽光與水平線成45°角時,測得鐵塔AB落在斜坡上的影子BD的長為6米,落在廣告牌上的影子CD的長為4米,求鐵塔AB的高(AB,CD均與水平面垂直,結果保留根號).
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【題目】教科書中這樣寫道:“我們把多項式及
叫做完全平方式”,如果一個多項式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個適當的項使式子中出現完全平方式,再減去這個項,使整個式子的值不變這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決問題的數學方法,不僅可以將一個看似不能分解的多項式分解因式,還能解決一些與非負數有關的問題或求化數式最大值.最小值等.
例如:分解因式
;例如求代數式
的最小值.
.可知當
時,
有最小值,最小值是
,根據閱讀材料用配方法解決下列問題:
(1)分解因式: _____
(2)當為何值時,多項式
有最小值,并求出這個最小值.
(3)當為何值時.多項式
有最小值并求出這個最小值
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【題目】已知O為坐標原點,A,B分別在y軸、x軸正半軸上,D是x軸正半軸上一動點,AD=DE,∠ADE=α,矩形AOBC的面積為32且AC=2BC.
(1)如圖1,當α=90°時,直線CE交x軸于點F,求證:F為OB中點;
(2)如圖2,當α=60°時,若D是OB中點,求E點坐標;
(3)如圖3,當α=120°時,Q是AE的中點,求D點運動過程中BQ的最小值.
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【題目】為慶祝中華人民共和國七十周年華誕,某校舉行書畫大賽,準備購買甲、乙兩種文具,獎勵在活動中表現優秀的師生已知用300元購買甲種文具的個數是用50元購買乙種文具個數的2倍,購買1個甲種文具比購買1個乙種文具多花費10元.
(1)求購買一個甲種文具、一個乙種文具各需多少元;
(2)若學校計劃購買這兩種文具共120個,投入資金不多于1000元,且甲種文具至少購買36個,求有多少種購買方案.
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【題目】探究函數的圖象和性質.靜靜根據學習函數的經驗,對函數
的圖象進行了探究,下面是靜靜的探究過程,請補充完成:
(1)化簡函數解析式,當時,
,當
時,
.
(2)根據(1)的結果,完成下表,并補全函數圖象.
(3)觀察函數圖象,請寫出該函數的一條性質: ;
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是CD的中點,點F是BC上一點,且FC=2BF,連接AE,EF.若AB=2,AD=3,則cos∠AEF的值是______.
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【題目】如圖,線段 AB 是⊙O 的直徑,弦 CD⊥AB,AB=8,∠CAB=22.5°,則 CD的長等于___________________________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,
,
,
.
(1)請畫出關于
軸對稱的
(其中
,
,
分別是
,
,
的對稱點,不寫畫法,寫出
、
、
的坐標)
(2)在軸上是否存在一點
,使
的值最小,若有,請作出點
,并直接寫出
點的坐標,若沒有,請說明理由.
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