【題目】把長方形 沿對角形線AC折疊,得到如圖所示的圖形,已知∠BAO=30°,
(1)求∠AOC和∠BAC的度數;
(2)若AD= ,OD=
,求CD的長
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在四邊形ABCD中,點E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D , BC=CE .
(1)求證:AC=CD;
(2)若AC=AE , 求∠DEC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=-x+b的圖象與正比例函數y=kx的圖象都經過點B(3,1)
(1)求一次函數和正比例函數的表達式;
(2)若直線CD與正比例函數y=kx平行,且過點C(0,-4),與直線AB相交于點D,求點D的坐標.(注:二直線平行, 相等)
(3)連接CB,求三角形BCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在某標準游泳池相鄰泳道進行100米自由泳訓練,如圖是他們各自離出發點的距離y(米)與他們出發的時間x(秒)的函數圖象.根據圖象,解決如下問題.(注標準泳池單向泳道長50米,100米自由泳要求運動員在比賽中往返一次;返回時觸壁轉身的時間,本題忽略不計).
(1)直接寫出點A坐標,并求出線段OC的解析式;
(2)他們何時相遇?相遇時距離出發點多遠?
(3)若甲、乙兩人在各自游完50米后,返回時的速度相等;則快者到達終點時領先慢者多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=x2﹣4x﹣3向左平移3個單位,再向上平移5個單位,得到拋物線的表達式為( )
A.y=(x+1)2﹣2
B.y=(x﹣5)2﹣2
C.y=(x﹣5)2﹣12
D.y=(x+1)2﹣12
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在銳角三角形中,∠A>∠B>∠C,則下列結論中錯誤的是( )
A. ∠A>60° B. ∠B>45° C. ∠C<60° D. ∠B+∠C<90°
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