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【題目】如圖所示的正方形網格,△ABC的頂點在網格上,在建立平面直角坐標系后,點B的坐標是(-1,-1)

(1)把△ABC向左平移10格得到,畫出

(2)畫出關于x軸對稱的圖形;

(3)把△ABC繞點C順時針旋轉90°后得到,畫出,并寫出點的坐標.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3A3B3C見解析,點B3的坐標為(5, 5).

【解析】

1)直接利用平移的性質得出對應點位置進而得出答案;
2)直接利用軸對稱圖形的性質得出對應點位置進而得出答案;

3ABC的另兩點繞點C按順時針方向旋轉90°后得到新的兩點,順次連接得A3B3C

解:(1)畫出的A1B1C1如圖所示,

2關于x軸對稱的圖形

3)畫出的A3B3C的圖形如圖所示,點B3的坐標為(5, 5).

故答案為:(1)見解析;(2)見解析;(3A3B3C見解析,點B3的坐標為(5, 5).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】四座城市A,B,C,D分別位于一個邊長100km的大正方形的四個頂點,由于各城市之間的商業往來日益頻繁,于是政府決定修建公路網連接它們,根據實際,公路總長設計得越短越好,公開招標的信息發布后,一個又一個方案被提交上來,經過初審后,擬從下面四個方案中選定一個再進一步認證,其中符合要求的方案是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形中, ,∠=90°,=28cm, =24cm, =4cm,點從點出發,以1cm/s的速度向點運動,點從點同時出發,以2cm/s的速度向點運動,當其中一個動點到達端點停止運動時,另一個動點也隨之停止運動。則四邊的面積(cm2)與兩動點運動的時間(s)的函數圖象大致是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,數軸上A,B兩點對應的有理數分別為xA=﹣5xB6,動點P從點A出發,以每秒1個單位的速度沿數軸在A,B之間往返運動,同時動點Q從點B出發,以每秒2個單位的速度沿數軸在B,A之間往返運動.設運動時間為t秒.

(1)t2時,點P對應的有理數xP______,PQ______;

(2)0t11時,若原點O恰好是線段PQ的中點,求t的值;

(3)我們把數軸上的整數對應的點稱為“整點”,當P,Q兩點第一次在整點處重合時,直接寫出此整點對應的數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某地臺風帶來嚴重災害,該市組織20輛汽車裝食品、藥品、生活用品三種救災物質共100噸到災民安置點.按計劃20輛汽車都要裝運,每輛汽車只能裝運同種物質且必須裝滿.根據表格提供的信息,解答下列問題:

物資種類

食品

藥品

生活用品

每輛汽車運載量(噸)

6

5

4

每噸所需運費(元/噸)

120

160

100

1)若裝食品的車輛是5輛,裝藥品的車輛為__________輛;

2)設裝食品的車輛為x輛,裝藥品的車輛為y輛,求yx的函數關系式;

3)如果裝食品的車輛不少于7輛,裝藥品的車輛不少于4輛,那么車輛的安排有幾種方案?請寫出每種方案并求出最少費用.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】a,b分別是數軸上兩個不同的點A,B所表示的有理數,且=5,=2,A,B兩點在數軸上的位置如圖所示:

(1) 試確定數a,b

(2) A,B兩點相距多少個單位長度?

(3)C點在數軸上,CB點的距離是C點到A點距離的,求C點表示的數;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系,O為坐標原點,點A(﹣1,0),點B(0,).

(1)求BAO的度數;

(2)如圖1,將AOB繞點O順時針得A′OB′,當A′恰好落在AB邊上時,設AB′O的面積為S1BA′O的面積為S2,S1與S2有何關系?為什么?

(3)若將AOB繞點O順時針旋轉到如圖2所示的位置,S1與S2的關系發生變化了嗎?證明你的判斷.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某服裝店用4500元購進一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購進第二批該款式的襯衫,進貨量是第一次的一半,但進價每件比第一批降低了10元.

(1)這兩次各購進這種襯衫多少件?

(2)若第一批襯衫的售價是200/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于2100元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?

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【題目】如圖,給正五邊形的頂點依次編號為1,2,34,5.若從某一頂點開始,沿正五邊形的邊順時針方向行走,頂點編號的數字是幾,就走幾個邊長,則稱這種走法為一次移位.如:小宇在編號為3的頂點上時,那么他應走3個邊長,即從3→4→5→1為第一次移位,這時他到達編號為1的頂點;然后從1→2為第二次移位.若小宇從編號為2的頂點開始,第15移位后,則他所處頂點的編號為__

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