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【題目】在數學活動課上，老師和同學們判斷一個四邊形門框是否為矩形，下面是某合作學習小組的4位同學擬定的方案，其中正確的是（ ）
A.測量對角線是否相互平分
B.測量兩組對邊是否分別相等
C.測量對角線是否相等
D.測量其中三個角是否都為直角

【答案】D
【解析】根據矩形的判定定理有：（1)有一個角是直角的平行四邊形是矩形；（2)有三個角是直角的四邊形是矩形；（3)對角線互相平分且相等的四邊形是矩形。
A、對角線是否相互平分，能判定平行四邊形；
B、兩組對邊是否分別相等，能判定平行四邊形；
C、一組對角是否都為直角，不能判定形狀；
D、其中四邊形中三個角都為直角，能判定矩形。
故選D.

練習冊系列答案
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【題目】若點M（3，a–2），N（b，a）關于原點對稱，則a+b=__________．

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【題目】要畫一個面積為20cm2的長方形，其長為xcm，寬為ycm，在這一變化過程中，常量與變量分別為( )。
A.常量為20，變量為x，y
B.常量為20、y，變量為x
C.常量為20、x，變量為y
D.常量為x、y，變量為20

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【題目】數軸上與原點距離3個單位長度的點表示的數是________．

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【題目】下列性質中，正方形具有而矩形不一定具有的性質是（　�。�
A.對角線互相垂直
B.對角線互相平分
C.對角線相等
D.四個角都是直角

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】填表：

近似數

精確到的數位

127.32

0.040

230.0萬

4.020

450

2.1×104

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【題目】在有理數中，絕對值等于它本身的數有(　　)

A. 1個 B. 2個

C. 3個 D. 無數個

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【題目】下列說法：①－2是相反數；②2是相反數；③－2是2的相反數；④－2和2互為相反數．其中正確的有(　　)

A. 1個 B. 2個

C. 3個 D. 4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在數軸上表示有理數，它們從左到右的順序，就是從小到大的順序，即________邊的數小于______邊的數．

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