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(2013•天門模擬)我市某中學為調查本校學生使用零花錢的情況,隨機調查了50名同學,如圖是根據調查所得數據繪制的統計圖的一部分.

請根據以上信息,解答下列問題:
(1)將統計圖補充完整;
(2)若該校共有1000名學生,根據以上調查結果估計,該校全體學生平均每天用去多少元零花錢?
(3)如果將全校1000名學生一周(7天)的零花錢節省下來,全部捐給災區學校購買課桌椅,每套課桌椅150元,共可以為災區學校購買多少套這樣的課桌椅?
分析:(1)利用50減去其它各組的人數即可求得平均每天零用錢是4元的人數,則統計圖即可作出;
(2)利用加權平均數公式即可求解;
(3)利用(2)的結果乘以總人數1000與天數7,即可求得錢的總數,則課桌椅的套數即可求得.
解答:解:(1)每天零花錢是4元的人數是:50-6-12-16-8=8(人).

(2)
1×6+12×2+16×3+4×8+5×8
50
=3(元);
(3)總錢數:3×1000×7=21000(元),
則課桌椅的套數是:21000÷150=140(套).
答:共可以為災區學校購買140套這樣的課桌椅.
點評:本題考查了條形統計圖,以及加權平均數,理解樣本與總體的關系是關鍵.
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3
-2的絕對值是(  )

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2x-6≤3x-5   ①
6x-3<6-3x   ②
的整數解的和( 。

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(1)求證:BE=BC;
(2)如圖2,∠CBE的平分線交AE于N點,連接DN,求證:BN+DN=
2
AN.

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