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【題目】中國漢字聽寫大會是由中央電視臺和國家語言文字工作委員會聯合主辦的節目,希望通過節目的播出,能吸引更多的人關注對漢字文化的學習.某校也開展了一次漢字聽寫比賽,每位參賽學生聽寫40個漢字.比賽結束后隨機抽取部分學生的聽寫結果,按聽寫正確的漢字個數x繪制成了以下不完整的統計圖.

根據以上信息回答下列問題:

1)本次共隨機抽取了_______名學生進行調查,聽寫正確的漢字個數x_____________范圍內的人數最多;

2)補全頻數分布直方圖;

3)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學生聽寫正確的漢字個數,求被調查學生聽寫正確的漢字個數的平均數;

聽寫正確的漢字個數x

組中值

1≤x<11

6

11≤x<21

16

21≤x<31

26

31≤x<41

36

4)該校共有1350名學生,如果聽寫正確的漢字個數不少于21個定為良好,請你估計該校本次漢字聽寫比賽達到良好的學生人數.

【答案】(150, ;(2)見試題解析(3)被調查學生聽寫正確的漢字個數的平均數是23.(4)810

【解析】試題分析:(1)根據31≤x41一組的人數是10,所占的百分比是20%即可求得調查的總人數,根據扇形統計圖中每個扇形的圓心角的大小即可判斷哪個范圍的人數最多;

2)根據被百分比的意義即可求得11≤x21一組的人數,進而求得21≤x31一組的人數,從而補全直方圖;

3)利用加權平均數公式即可求解;

4)利用總人數乘以對應的比例即可求解.

試題解析:(150, ;

2)如圖;

3

=23(個).

答:被調查學生聽寫正確的漢字個數的平均數是23.

4(人).

答:估計該校本次漢字聽寫比賽達到良好的學生人數約為810.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法:

①若三角形一邊上的中線和這邊上的高重合,則這個三角形是等腰三角形;

②若等腰三角形一腰上的高與底邊的夾角為20°,則頂角為40°;

③如果直角三角形的兩邊長分別為3、4,那么斜邊長為5;

④斜邊上的高和一直角邊分別相等的兩個直角三角形全等.

其中正確的說法有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,解決問題:

明明家準備裝修房子,房子的部分平面圖如圖1所示.為了增大房子的使用空間,爸爸想把現在兩間臥室之間的非承重墻打掉,之后在打掉的位置做一排衣柜.

爸爸說:“我想測量一下非承重墻的厚度,從而知道打掉這堵墻后可以騰出多少空間.我手里有的工具是教學用量角器、大刻度尺,明明,你幫助爸爸看看應該怎樣測量.”

“這堵墻的厚度處處相等嗎?”明明說.

爸爸說:“這個沒問題,當年收房的時候我就考察過.”

“那我就可以在地面上直接進行測量了.我再問您,每個房間中地面和墻的交線都是垂直或平行的嗎?”明明說.

爸爸回答:“是的”.

“那就簡單了.我們倆先測出客廳的東西向寬度,再測出每個臥室的東西向寬度,用客廳的寬度減去兩個臥室的寬度就是中間這堵非承重墻的厚度.”明明說.

爸爸說:“那不行,客廳和臥室的家具擺得滿滿的,東西向寬度勉強測到也不準確.你能不能在不借助測量房間寬度或房間內其它家具的前提下,設計一個通過測量和計算得到非承重墻厚度的方案.”

圖1 圖2

請你利用學到的三角形或四邊形的知識幫助明明解決此問題.

要求:(1)在圖2中畫出測量時用到的示意圖,圖形要規范;

(2)簡要敘述測量過程;

(3)寫出測量的依據.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。.
A.可能性很小的事件在一次實驗中一定不會發生
B.可能性很小的事件在一次實驗中一定發生
C.可能性很小的事件在一次實驗中有可能發生
D.不可能事件在一次實驗中也可能發生

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】絕對值小于3.14的所有整數的和是____.

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【題目】下列計算錯誤的是(

A.5a3a34a3B.a2(﹣a4=﹣a6

C.ab3ba2=(ab5D.2m3n6m+n

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數的圖象與性質.小美根據學習函數的經驗,對函數的圖象與性質進行了探究.下面是小美的探究過程,請補充完整:

(1)函數的自變量x的取值范圍是___________;

(2)下表是yx的幾組對應值.m的值為

x

-2

-1

1

2

3

4

y

0

-1

m

(3)如下圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象;

(4)結合函數的圖象,寫出該函數的一條性質:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點P(﹣2,3)位于第象限.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算(x﹣1)(﹣x﹣1)的結果是(
A.﹣x2+1
B.x2﹣1
C.﹣x2﹣1
D.x2+1

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