【題目】如圖,等腰直角三角形中,
,
,
點坐標為
,
點坐標為
,且
,
滿足
.
(1)寫出、
兩點坐標;
(2)求點坐標;
(3)如圖,,
為
上一點,且
,請寫出線段
的數量關系,并說明理由.
【答案】(1)點A的坐標為,點C的坐標為
;(2)點B的坐標為(2,4);(3)MN= CN+AM,理由見解析
【解析】
(1)根據絕對值的非負性和平方的非負性即可求出a、b的值,從而求出、
兩點坐標;
(2)過點A作AE∥y軸,過點B作BE⊥AE,作BD⊥x軸,設點B的坐標為(x,y),分別用x、y表示出CD、BE、AE的長,然后利用AAS證出△EBA≌△DBC,可得BE=BD,AE=CD,列出方程即可求出點B的坐標;
(3)過點B作BF⊥BM,交AC的延長線與點F,連接MF,利用SAS證出△ABM≌△CBF,從而得到AM=CF,BM=BF,∠AMB=∠CFB,根據等邊對等角可得∠BMF=∠BFM,然后證出∠FMN=∠MFN,再根據等角對等邊可得MN=NF,即可得出結論.
解:(1)∵
∴
∵
∴
解得:a=-2,b=2
∴點A的坐標為,點C的坐標為
;
(2)過點A作AE∥y軸,過點B作BE⊥AE,作BD⊥x軸,如下圖所示
設點B的坐標為(x,y)
∴BD=y,OD=x
∴CD=4-x,BE=x-(-2)=x+2,AE=y-2
∵BD⊥x軸
∴BD∥y軸
∴AE∥BD
∴∠DBE=180°-∠AEB=90°
∴∠EBA+∠ABD=90°
∵等腰直角三角形中,
,
∴∠DBC+∠ABD=90°
∴∠EBA=∠DBC
在△EBA和△DBC中
∴△EBA≌△DBC
∴BE=BD,AE=CD
即x+2= y,y-2=4-x
解得:x=2,y=4
∴點B的坐標為(2,4);
(3)MN= CN+AM,理由如下
過點B作BF⊥BM,交AC的延長線與點F,連接MF
∴∠MBC+∠CBF=90°
∵△ABC為等腰三角形
∴BA=BC,∠BAC=∠BCA=45°,∠ABC=90°
∴∠MBC+∠ABM=90°,∠BCF=180°-∠BCA=135°,∠BAM=∠MAC+∠BAC=135°
∴∠ABM =∠CBF,∠BAM=∠BCF
在△ABM和△CBF中
∴△ABM≌△CBF
∴AM=CF,BM=BF,∠AMB=∠CFB
∴∠BMF=∠BFM,
∵
∴∠NMB=∠CFB
∴∠BMF-∠NMB=∠BFM-∠CFB
∴∠FMN=∠MFN
∴MN=NF
∵NF=CN+CF
∴MN=CN+AM
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC交⊙O于點D,E是的中點,AE與BC交于點F,∠C=2∠EAB.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)已知CD=4,CA=6,
①求CB的長;
②求DF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(a,﹣)在直線y=﹣
上,AB∥y軸,且點B的縱坐標為1,雙曲線y=
經過點B.
(1)求a的值及雙曲線y=的解析式;
(2)經過點B的直線與雙曲線y=的另一個交點為點C,且△ABC的面積為
.
①求直線BC的解析式;
②過點B作BD∥x軸交直線y=﹣于點D,點P是直線BC上的一個動點.若將△BDP以它的一邊為對稱軸進行翻折,翻折前后的兩個三角形所組成的四邊形為正方形,直接寫出所有滿足條件的點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
12×231=132×21,
13×341=143×31
23×352=253×32,
34×473=374×43,
62×286=682×26,
……
以上每個等式中兩邊數字是分別對稱的,且每個等式中組成兩位數與三位數的數字之間具有相同規律,我們稱這類等式為“數字對稱等式”
(1)根據上述各式反映的規律填空,使式子稱為“數字對稱等式”:
①52× = ×25
② ×396=693× ;
(2)設這類等式左邊兩位數的十位數字為a,個位數字為b,且2≤a+b≤9,寫出表示“數字對稱等式”一般規律的式子(含a,b),并證明;
(3)若(2)中a,b表示一個兩位數,例如a=11,b=22,則1122×223311=113322×2211,請寫出表示這類“數字對稱等式”一般規律的式子(含a,b),并寫出a+b的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,對于平面內的點P和兩條曲線、
給出如下定義:若從點P任意引出一條射線分別與
、
交于
、
,總有
是定值,我們稱曲線
與
“曲似”,定值
為“曲似比”,點P為“曲心”.
例如:如圖2,以點為圓心,半徑分別為
、
都是常數
的兩個同心圓
、
,從點
任意引出一條射線分別與兩圓交于點M、N,因為總有
是定值,所以同心圓
與
曲似,曲似比為
,“曲心”為
.
在平面直角坐標系xOy中,直線
與拋物線
、
分別交于點A、B,如圖3所示,試判斷兩拋物線是否曲似,并說明理由;
在
的條件下,以O為圓心,OA為半徑作圓,過點B作x軸的垂線,垂足為C,是否存在k值,使
與直線BC相切?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由;
在
、
的條件下,若將“
”改為“
”,其他條件不變,當存在
與直線BC相切時,直接寫出m的取值范圍及k與m之間的關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y=﹣2x+2交x軸于點A,交y軸于點B,直線l2:y=x+1交x軸于點D,交y軸于點C,直線l1、l2交于點M.
(1)點M坐標為_____;
(2)若點E在y軸上,且△BME是以BM為一腰的等腰三角形,則E點坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y=(x<0)的圖象經過點A(﹣2,2),過點A作AB⊥y軸,垂足為B,在y軸的正半軸上取一點P(0,t),過點P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,點B經軸對稱變換得到的點B'在此反比例函數的圖象上,則t的值是(。
A. B.
C.
D.
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