【題目】兩組數據:3,m,2n,5與m,6,n的平均數都是6,若將這兩組數據合并為一組數據,求這組新數據的中位數、眾數、方差.
【答案】解:∵兩組數據:3,m,2n,5與m,6,n的平均數都是6,
∴,
解得,
若將這兩組數據合并為一組數據,按從小到大的順序排列為3,4,5,6,8,8,8,
一共7個數,第四個數是6,所以這組數據的中位數是6;
數據8出現了3次,次數最多,所以眾數是8;
∵平均數為6,
∴方差為:[(3﹣6)2+(4﹣6)2+(5﹣6)2+(6﹣6)2+3×(8﹣6)2]=
.
【解析】首先根據平均數的定義列出關于m、n的二元一次方程組,再解方程組求得m、n的值,然后求中位數、眾數、方差即可.
【考點精析】認真審題,首先需要了解中位數、眾數(中位數是唯一的,僅與數據的排列位置有關,它不能充分利用所有數據;眾數可能一個,也可能多個,它一定是這組數據中的數).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAC=∠DAF=90°,AB=AC,AD=AF,點D、E為BC邊上的兩點,且∠DAE=45°,連接EF、BF,則下列結論:①△AED≌△AEF ②△AED為等腰三角形
③BE+DC>DE④BE2+DC2=DE2,其中正確的有( )個
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明
如圖,端點為P的兩條射線分別交兩直線l1、l2于A、C、B、D四點,已知∠PBA=∠PDC,∠l=∠PCD,求證:∠2+∠3=180°.
證明:∵∠PBA=∠PDC( )
∴ (同位角相等,兩直線平行)
∴∠PAB=∠PCD( )
∵∠1=∠PCD( )
∴ (等量代換)
∴PC//BF(內錯角相等,兩直線平行),
∴∠AFB=∠2( )
∵∠AFB+∠3=180°( )
∴∠2+∠3=180°(等量代換)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了計算河的寬度,某學習小組在河對岸選定一個目標點A,再在河岸的這一邊選取點B和點C,使AB⊥BC,然后再選取點E,使E C⊥BC,用視線確定BC和AE的交點D.此時如果測得BD=160 米,DC=80米,E C=49米,求A、B間的距離.
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【題目】如圖,直線BC與半徑為6的⊙O相切于點B,點M是圓上的動點,過點M作MC⊥BC,垂足為C,MC與⊙O交于點D,AB為⊙O的直徑,連接MA、MB,設MC的長為x,(6<x<12).
(1)當x=9時,求BM的長和△ABM的面積;
(2)是否存在點M,使MDDC=20?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知如圖,矩形ABCD中,BD=5cm,BC=4cm,E是邊AD上一點,且BE = ED,P是對角線上任意一點,PF⊥BE,PG⊥AD,垂足分別為F、G.則PF + PG的長為( ).
A. 2.5 cm B. 2.8 cm C. 3 cm D. 3.5 cm
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【題目】A,B,C三名大學生競選系學生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進行了統計,如表和圖1:
(1)請將表和圖1中的空缺部分補充完整.
(2)競選的最后一個程序是由本系的300名學生進行投票,三位候選人的得票情況如圖2(沒有棄權票,每名學生只能推薦一個),則B在扇形統計圖中所占的圓心角的度數是.
(3)若每票計1分,系里將筆試、口試、得票三項測試得分按4:3:3的比例確定個人成績,請計算三位候選人的最后成績,并根據成績判斷誰能當選.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)某種手機卡的市話費上次已按原收費標準降低了m元/分鐘,現在再次下調20%,使收費標準為n元/分鐘,那么原收費標準為____元/分鐘;
(2)買一個籃球需要m元,買一個排球需要n元,則買3個籃球和5個排球共需要____元.
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