精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
如圖1,一個無蓋的正方體盒子的棱長為30厘米,頂點C1處有一只昆蟲甲,在盒子的內部頂點A處有一只昆蟲乙(盒壁的厚度忽略不計)
(1)假設昆蟲甲在頂點C1處靜止不動,如圖1,在盒子的內部我們先取棱BB1的中點E,再連接AE、EC1.昆蟲乙如果沿路徑A→E→Cl爬行,那么可以在最短的時間內捕捉到昆蟲甲.仔細體會其中的道理,并在圖①中畫出另一條路徑,使昆蟲乙從頂點A沿這條路徑爬行,同樣可以在最短的時間內捕捉到昆蟲甲(請簡要說明畫法).
(2)如圖2,假設昆蟲甲從頂點C1以a厘米/秒的速度在盒子的內部沿C1C向下爬行,同時昆蟲乙從頂點A以2.5厘米/秒的速度在盒內壁沿A→F→G爬行,恰好在最短的時間內捕捉到昆蟲甲.若最短時間為20秒,請你求出a的值.
分析:(1)當相鄰兩個面放在同一平面內時,過AC1的線段必過公共棱的中點,按此方法,可找棱A1B1的中點M,然后連接AM、MC1
(2)聯系(1)中的方法,畫出平面圖形,利用勾股定理求得兩點間的最短路線,進而求解a的值.
解答:解:(1)取棱A1B1的中點M,然后連接AM、MC1;

(2)平面展開圖如下:

由題意得:C1G=20a,CG=30-20a,DG=DC+CG=30+30-20a=60-20a,AG=2.5厘米/秒×20秒=50cm,
在RT△ADG中,AD2+DG2=AG2,即302+(60-20a)2=502,
解得:a=1.
點評:此題考查了最短路徑的問題,立體圖形中的最短距離,通常要轉換為平面圖形的兩點間的線段長來進行解決,注意平面展開圖的分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,將邊長為6cm的正六邊形紙板的六個角各剪切去一個全等的四邊形,再沿虛線折起,做成一個無蓋直六棱柱紙盒,使側面積等于底面積,被剪去的六個四邊形的面積和為
 
cm2.(結果精確到0.1cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•和平區二模)把一張長為20cm,寬為16cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形(如圖1),再折疊成一個無蓋的長方體盒子(紙板的厚度忽略不計,如圖2).設剪去的正方形邊長為x(cm),x為正整數.折成的長方體盒子底面積為y(cm2).
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)折疊成的長方體盒子底面積是否有最大值?若有,請求出最大值,若沒有,說明理由;
(3)你認為折疊成的無蓋長方體盒子的側面積有可能是192cm2嗎?若能,請求出此時x的值,若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖是一個無蓋的正五棱柱的盒子,有一只螞蟻在F處發現一只蟲子在外表面的D處,立刻趕去捕捉,你知道它怎樣爬路線最短嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2011屆山東省棗莊市第15中學九年級第三次中考模擬考試數學 題型:填空題

如圖,將邊長為6cm的正六邊形紙板的六個角各剪切去一個全等的四邊形,再
沿虛線折起,做成一個無蓋直六棱柱紙盒,使側面積等于底面積,被剪去的六個四邊形的面
積和為           cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

把一張長為20cm,寬為16cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形(如圖1),再折疊成一個無蓋的長方體盒子(紙板的厚度忽略不計,如圖2).設剪去的正方形邊長為x(cm),x為正整數.折成的長方體盒子底面積為y(cm2).
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)折疊成的長方體盒子底面積是否有最大值?若有,請求出最大值,若沒有,說明理由;
(3)你認為折疊成的無蓋長方體盒子的側面積有可能是192cm2嗎?若能,請求出此時x的值,若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视