【題目】如圖,已知雙曲線經過點D(6,1),點C是雙曲線第三象限分支上的動點,過C作CA⊥x軸,過D作DB⊥y軸,垂足分別為A,B,連接AB,BC.
(1)求k的值;
(2)若△BCD的面積為12,求直線CD的解析式;
(3)判斷AB與CD的位置關系,并說明理由.
【答案】(1)k=6;(2);(3)根據題意求出點A、B的坐標,然后利用待定系數法求出直線AB的解析式,可知與直線CD的解析式k值相等,所以AB、CD平行.
【解析】
試題分析:(1)把點D的坐標代入雙曲線解析式,進行計算即可得解;
(2)先根據點D的坐標求出BD的長度,再根據三角形的面積公式求出點C到BD的距離,然后求出點C的縱坐標,再代入反比例函數解析式求出點C的坐標,然后利用待定系數法求一次函數解析式解答;
(3)根據題意求出點A、B的坐標,然后利用待定系數法求出直線AB的解析式,可知與直線CD的解析式k值相等,所以AB、CD平行.
解:(1)∵雙曲線經過點D(6,1),
∴,解得k=6;
(2)設點C到BD的距離為h,
∵點D的坐標為(6,1),DB⊥y軸,
∴BD=6,
∴S△BCD=×6h=12,
解得h=4,
∵點C是雙曲線第三象限上的動點,點D的縱坐標為1,
∴點C的縱坐標為1-4=-3,
∴,解得x=-2,
∴點C的坐標為(-2,-3),
設直線CD的解析式為y=kx+b,
所以,直線CD的解析式為;
(3)AB∥CD.理由如下:
∵CA⊥x軸,DB⊥y軸,設點C的坐標為(c,),點D的坐標為(6,1),
∴點A、B的坐標分別為A(c,0),B(0,1),
設直線AB的解析式為y=mx+n,
所以,直線AB的解析式為y=-x+1,
設直線CD的解析式為y=ex+f,
∴直線CD的解析式為y=-x+
,
∵AB、CD的解析式k都等于-,
∴AB與CD的位置關系是AB∥CD.
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【題目】為增強環保意識,某社區計劃開展一次“減碳環保,減少用車時間”的宣傳活動,對部分家庭五月份的平均每天用車時間進行了一次抽樣調查,并根據收集的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調查了多少個家庭?
(2)將圖①中的條形圖補充完整,直接寫出用車時間的中位數落在哪個時間段內;
(3)求用車時間在1~1.5小時的部分對應的扇形圓心角的度數;
(4)若該社區有車家庭有1600個,請你估計該社區用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭?
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【題目】某玩具專柜要經營一種新上市的兒童玩具,進價為20元,試營銷階段發現:當銷售單價是25元時,每天的銷售量為250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.
(1)寫出專柜銷售這種玩具,每天所得的銷售利潤W(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式;
(2)求銷售單價為多少元時,該玩具每天的銷售利潤最大;
(3)專柜結合上述情況,設計了A、B兩種營銷方案:
方案A:該玩具的銷售單價高于進價且不超過30元;
方案B:每天銷售量不少于10件,且每件玩具的利潤至少為25元.
請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.
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【題目】大于1的正整數m的三次冪可“分裂”成若干個連續奇數的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一個奇數是2013,則m的值是()
A.43B.44C.45D.46
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,E、F兩點在邊BC上,且四邊形AEFD是平行四邊形.
(1)AD與BC有何等量關系,請說明理由;
(2)當AB=DC時,求證:平行四邊形AEFD是矩形.
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【題目】將一箱蘋果分給若干個小朋友,若每位小朋友分5個蘋果,則還剩12個蘋果;若每位小朋友分8個蘋果,則有一個小朋友能分到不足5個蘋果.這一箱蘋果的個數是 , 小朋友的人數是
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【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,∠ACB的角平分線分別交AB,BD于M,N兩點.若AM=2,則線段ON的長為( )
A.
B.
C.1
D.
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