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（2009•懷柔區一模）據報道，在4月22日世界地球日來臨之際，世界各地呼吁人們關注地球，熱愛地球，珍愛生命，創建和諧世界大型慶�；顒又校膫�大城市參加慶�；顒尤藬到y計如下表：
人數 25萬 26萬 27萬 28萬 
 天數 1 1 2 3
則這組數據的中位數與眾數分別是（ ）
A．27，28
B．27.5，28
C．28，27
D．26.5，27
【答案】分析：找中位數要把數據按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數（或兩個數的平均數）為中位數；眾數是一組數據中出現次數最多的數據，注意眾數可以不止一個．
解答：解：在這一組數據中28萬是出現次數最多的，故眾數是28萬；
處于這組數據中間位置的那個數是27萬，那么由中位數的定義可知，這組數據的中位數是27萬．
所以這組數據的中位數與眾數分別是27萬，28萬．
故選A．
點評：本題為統計題，考查眾數與中位數的意義，解題的關鍵是準確認識表格．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2009年江蘇省中考數學模擬卷（1）（解析版） 題型：解答題

（2009•懷柔區一模）把直線y=-2x+2沿x軸翻折恰好與拋物線y=ax2+bx+2交于點C（1，0）和點A（8，m）．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）設該拋物線與y軸相交于點B，設點P是x軸上的任意一點（點P與點C不重合），若S△ABC=S△ACP，求滿足條件的P點的坐標；
（3）設點P是x軸上的任意一點，試判斷：PA+PB與AC+BC的大小關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源：2009年北京市懷柔區中考數學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•懷柔區一模）把直線y=-2x+2沿x軸翻折恰好與拋物線y=ax2+bx+2交于點C（1，0）和點A（8，m）．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）設該拋物線與y軸相交于點B，設點P是x軸上的任意一點（點P與點C不重合），若S△ABC=S△ACP，求滿足條件的P點的坐標；
（3）設點P是x軸上的任意一點，試判斷：PA+PB與AC+BC的大小關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源：2010年河南省中考數學模擬試卷（11）（解析版） 題型：解答題

（2009•懷柔區一模）如圖，△ABC中，AC=BC，以BC上一點O為圓心、OB為半徑作⊙O交AB于點D．已知經過點D的⊙O切線恰好經過點C．
（1）試判斷CD與AC的位置關系，并證明；
（2）若△ACB∽△CDB，且AC=3，求圓心O到直線AB的距離．

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科目：初中數學 來源：2009年北京市懷柔區中考數學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•懷柔區一模）如圖1，在△ABC中，∠ACB為銳角．點D為射線BC上一動點，連接AD，以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF．解答下列問題：
（1）如果AB=AC，∠BAC=90°．
①當點D在線段BC上時（與點B不重合），如圖2，線段CF、BD之間的位置關系為______，數量關系為______；
②當點D在線段BC的延長線上時，如圖3，①中的結論是否仍然成立，為什么？

（2）①如果AB=AC，∠BAC≠90°，點D在射線BC上運動．在圖4中同樣作出正方形ADEF，你發現（1）問中的結論是否成立？不用說明理由；
②如果∠BAC=90°，AB≠AC，點D在射線BC上運動．在圖5中同樣作出正方形ADEF，你發現（1）問中的結論是否成立？不用說明理由；

（3）要使（1）問中CF⊥BC的結論成立，試探究：△ABC應滿足的一個條件，（點C、F重合除外）畫出相應圖形（畫圖不寫作法），并說明理由；
（4）在（3）問的條件下，設正方形ADEF的邊DE與線段CF相交于點P，設AC=，BC=，求線段CP長的最大值．

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科目：初中數學 來源：2009年北京市懷柔區中考數學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•懷柔區一模）如圖，△ABC中，AC=BC，以BC上一點O為圓心、OB為半徑作⊙O交AB于點D．已知經過點D的⊙O切線恰好經過點C．
（1）試判斷CD與AC的位置關系，并證明；
（2）若△ACB∽△CDB，且AC=3，求圓心O到直線AB的距離．

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