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【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 正整數和負整數統稱為整數 B. 正數和負數統稱為有理數

C. 整數和分數統稱為有理數 D. 自然數和負數統稱為有理數

【答案】C

【解析】

根據有理數的定義，結合選項即可得出答案．

解：A、正整數、負整數和零統稱為整數，故本選項錯誤；

B、正數、負數和零統稱為有理數，故本選項錯誤；

C、整數和分數統稱為有理數，故本選項正確；

D、說法錯誤，故本選項錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
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【題目】解方程：x2﹣8x+7＝0

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【題目】將直線y=2x+1變成y=2x﹣1經過的變化是（ ）
A.向上平移2個單位
B.向下平移2個單位
C.向右平移2個單位
D.向左平移2個單位

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【題目】我區大力推進義務教育均衡發展，加強學習標準化建設，計劃用三年時間對全區學校的設施和設備進行全面改造.2015年區政府已投資5億元人民幣，若每年投資的增長率相同，2017年政府投資7.2億元人民幣，那么預計2018年應投資億元．

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【題目】一個多邊形的各個內角與它的某個外角和是1456°，求它的邊數和這個外角的度數．

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【題目】樹葉上有許多氣孔，在陽光下，這些氣孔一邊排出氧氣和蒸騰水分，一邊吸入二氧化碳.已知一個氣孔每秒鐘能吸進2500億個二氧化碳分子，用科學記數法表示2500億，結果是( )

A. 2．5×1010 B. 2．5×104 C. 2．5×1012 D. 2．5×1011

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【題目】已知一組數據2，3，4，x，1，4，3有唯一的眾數4，則這組數據的平均數、中位數分別是（ ）
A.4，4
B.3，4
C.4，3
D.3，3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線C1：的頂點為A，與x軸的正半軸交于點B．

（1）將拋物線C1上的點的橫坐標和縱坐標都擴大到原來的2倍，求變換后得到的拋物線的解析式；

（2）將拋物線C1上的點（x，y）變為（kx，ky）（|k|＞1），變換后得到的拋物線記作C2，拋物線C2的頂點為C，點P在拋物線C2上，滿足S△PAC=S△ABC，且∠APC=90°．

①當k＞1時，求k的值；

②當k＜﹣1時，請直接寫出k的值，不必說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某班七個興趣小組人數分別為4，4，5，x，6，6，7．已知這組數據的平均數是5，則這組數據的中位數是（ ）
A.7
B.6
C.5
D.4

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