【題目】如圖,△ABC中,AB的垂直平分線分別交AB,BC于D,E,AC的垂直平分線分別交AC,BC于F,G.
(1)若△AEG的周長為10,求線段BC的長.
(2)若∠BAC=128°,求∠EAG的度數.
【答案】(1)10;(2)76°
【解析】
(1)根據線段的垂直平分線的性質得到EB=EA,GA=GC,根據三角形的周長公式計算即可;
(2)根據三角形內角和定理求出∠B+∠C,再由等腰三角形的性質得到∠BAE=∠B,∠GAC=∠C,然后根據角的和差關系即可得出結論.
(1)∵DE是AB的垂直平分線,GF是AC的垂直平分線,∴EB=EA,GA=GC.
∵BC= BE+EG+GC,∴BC= AE+EG+AG=△AEG的周長=10.
(2)∵∠BAC=128°,∴∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-128°=52°.
∵EB=EA,GA=GC,∴∠BAE=∠B,∠GAC=∠C,∴∠EAG=∠BAC-∠BAE-∠GAC=∠BAC-(∠B+∠C)=128°-52°=76°.
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【題目】早晨,小明步行到離家900米的學校去上學,到學校時發現眼鏡忘在家中,于是他立即按原路步行回家,拿到眼鏡后立即按原路騎自行車返回學校.已知小明步行從學校到家所用的時間比他騎自行車從家到學校所用的時間多10分鐘,小明騎自行車速度是步行速度的3倍.
(1)求小明步行速度(單位:米/分)是多少;
(2)下午放學后,小明騎自行車回到家,然后步行去圖書館,如果小明騎自行車和步行的速度不變,小明步行從家到圖書館的時間不超過騎自行車從學校到家時間的2倍,那么小明家與圖書館之間的路程最多是多少米?
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,點M在⊙O上,∠M=∠D.
(1)判斷BC、MD的位置關系,并說明理由;
(2)若AE=16,BE=4,求線段CD的長;
(3)若MD恰好經過圓心O,求∠D的度數.
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【題目】如圖,已知∠ABC =∠DCB,添加一個條件使△ABC≌△DCB,下列添加的條件不能使△ABC≌△DCB的是----------------------------------------------- ( ).
A. ∠A=∠D B. AB=DC C. AC=DB D.
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【題目】如∠MON=30°、OP=6,點A、B分別在OM、ON上;(1)請在圖中畫出周長最小的△PAB(保留畫圖痕跡);(2)請求出(1)中△PAB的周長.
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【題目】如圖,已知直線,點
在直線
上,點
到直線
的距離分別為1,2.
(1)利用直尺和圓規作出以為底的等腰△ABC,使點
在直線
上(保留作圖痕跡,不寫作法).
(2)若(1)中得到的△ABC為等腰直角三角形,求△ABC的面積.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F分別為垂足,則下列四個結論:①∠DEF=∠DFE; ②AE=AF; ③AD平分∠EDF; ④AD垂直平分EF.其中正確結論有()
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E在邊AD上,將此矩形沿CE折疊,點D落在點F處,連接BF,B、F、E三點恰好在一直線上.
(1)求證:△BEC為等腰三角形;(2)若AB=2,∠ABE=45°,求矩形ABCD的面積.
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