【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=60°,∠BAC=75°,AD,CF分別是BC、AB邊上的高且相交于點P,∠ABC的平分線BE分別交AD、CF于M、N.以下四個結論:①△PMN等邊三角形;②除了△PMN外,還有4個等腰三角形;③△ABD≌△CPD;④當DM=2時,則DC=6.其中正確的結論是:_____(填序號).
【答案】①②③④.
【解析】
由已知條件,根據三角形內角和等于180°、角的平分線的性質求得各個角的度數,然后利用等腰三角形的判定進行找尋,注意做到由易到難.
∵∠ABC=60°,∠BAC=75°,AD,CF分別是BC,AB邊上的高,
∴∠DAC=45°,又∵∠ACB=45°,
∴△ADC為等腰直角三角形.
∵∠ABC的平分線BE分別交AD,CF于M,N
∴∠ABM=30°,
又∵∠BAM=30°
∴△AMB為等腰三角形.
由題意可知∵∠NBC=∠NCB=30°
∴△BNC為等腰三角形.
∠PMN=∠MNP=60°
∴△MNP為等邊三角形,故①正確;
∵∠ABE=30°,∠BAC=75°,
∴∠BEA=75°,
∴△ABE為等腰三角形;
∴除了△PMN外,還有4個等腰三角形,故②正確;
∵AD,CF分別是BC,AB邊上的高,
∴∠ADB=∠BFC=90°,
∴∠BAD=∠ABD=∠ABD+∠BCF=90°,
∴∠BAD=∠DCP,
∵∠ADB=∠PDC=90°,AD=CD,
∴△ABD≌△CPD(ASA),故③正確;
在直角三角形BDM中,
∵MD=2,∠MBD=30°,
∴BM=4,
在等腰三角形AMB中,BM=AM,
∴AD=AM+MD=6,
在等腰直角三角形ADC中,AD=DC,
∴DC=6,故④正確;
故答案為:①②③④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從地將一批物資運往
地,兩車離
地的距離
(千米)與其相關的時間
(小時)變化的圖像如圖所示.讀圖后填空:
(1)地與
地之間的距離是______千米;
(2)甲車由地前往
地時所對應的
與
的函數解析式及定義域是__________;
(3)甲車由地前往
地比乙車由
地前往
地多用了______小時.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,過格點A、B、C作一圓。
(1)弧AC的長為_____(結果保留π);
(2)點B與圖中格點的連線中,能夠與該圓弧相切的連線所對應的格點的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了迎接鄭州市第二屆“市長杯”青少年校園足球超級聯賽,某學校組織了一次體育知識競賽.每班選25名同學參加比賽,成績分別為A、B、C、D四個等級,其中相應等級得分依次記為100分、90分、80分、70分.學校將八年級一班和二班的成績整理并繪制成統計圖,如圖所示.
(1)把一班競賽成績統計圖補充完整;
(2)寫出下表中a、b、c的值:
平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | 方差 | |
一班 | a | b | 90 | 106.24 |
二班 | 87.6 | 80 | c | 138.24 |
(3)根據(2)的結果,請你對這次競賽成績的結果進行分析.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
、
是
的三等分點,過點
、
、
分別作
的垂線,垂足分別為
、
、
,連接
、
,分別交
、
于
、
,記
的面積為
,
的面積為
,
的面積為
,則
的值是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=6,AC=7,BD、CD分別平分∠ABC、∠ACB,過點D作直線平行于BC,交AB、AC于E、F. 求△AEF的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經過A(﹣1,0)、B(3,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式和頂點坐標;
(2)當0<x<3時,求y的取值范圍;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有個白球和
個紅球,這些球除顏色外都相同.
攪勻后,從中任意摸出一個球,恰好是紅球的概率是________;
攪勻后,從中任意摸出一個球,記錄顏色后放回、攪勻,再從中任意摸出一個球.
①求兩次都摸到紅球的概率;②經過了次“摸球-記錄-放回”的過程,全部摸到紅球的概率是________.
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