精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】下列每組數分別是三根小木棒的長度，用它們能擺成三角形的是(　　)

A.1cm，2cm，2cmB.1cm，2cm，4cm

C.2cm，3cm，5cmD.5cm，6cm，12cm

【答案】A

【解析】

根據三角形的三邊關系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進行分析．

A．1+2＞2，能夠組成三角形；

B．1+2＜4，不能組成三角形；

C．2+3=5，不能組成三角形；

D．5+6＜12，不能組成三角形．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了更好地保護美麗如畫的邛海濕地,西昌市污水處理廠決定先購買A,B兩種型號的污水處理設備共20臺,對邛海濕地周邊污水進行處理.每臺A型污水處理設備12萬元,每臺B型污水處理設備10萬元.已知1臺A型污水處理設備和2臺B型污水處理設備每周可以處理污水640 t,2臺A型污水處理設備和3臺B型污水處理設備每周可以處理污水1 080 t.

(1)求A,B兩種型號的污水處理設備每周每臺分別可以處理污水多少噸.

(2)經預算,市污水處理廠購買設備的資金不超過230萬元,每周處理污水的量不低于4 500 t,請你列舉出所有購買方案,并指出哪種方案所需資金最少,最少是多少.

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】同學們，我們曾經研究過n×n的正方形網格，得到了網格中正方形的總數的表達式為12+22+32+…+n2 ． 但n為100時，應如何計算正方形的具體個數呢？下面我們就一起來探究并解決這個問題．首先，通過探究我們已經知道0×1+1×2+2×3+…+（n﹣l）×n
= n（n+1）（n﹣1）時，我們可以這樣做：
（1）觀察并猜想：
12+22=（1+0）×1+（1+1）×2=l+0×1+2+1×2=（1+2）+（0×1+1×2）
12+22+32=（1+0）×1+（1+1）×2+（l+2）×3
=1+0×1+2+1×2+3+2×3
=（1+2+3）+（0×1+1×2+2×3）
12+22+32+42=（1+0）×1+（1+1）×2+（l+2）×3+
=1+0×1+2+1×2+3+2×3+
=（1+2+3+4）+（）
…
（2）歸納結論：
12+22+32+…+n2=（1+0）×1+（1+1）×2+（1+2）×3+…[1+（n﹣l）]n
=1+0×1+2+1×2+3+2×3+…+n+（n﹣1）×n
=（）+[]
=+
= ×
（3）實踐應用：
通過以上探究過程，我們就可以算出當n為100時，正方形網格中正方形的總個數是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列調查中，最適合采用普查方式的是（　�。�

A. 對太原市民知曉“中國夢”內涵情況的調查

B. 對全班同學1分鐘仰臥起坐成績的調查

C. 對2018年央視春節聯歡晚會收視率的調查

D. 對2017年全國快遞包裹產生的包裝垃圾數量的調查

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算：（2018﹣π）0=_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】
（1）化簡： ；
（2）解方程： ．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB∥DC，E是AD中點，EF⊥BC于點F，BC=5，EF=3．

（1）若AB=DC，則四邊形ABCD的面積S=__；

（2）若AB＞DC，則此時四邊形ABCD的面積S′__S（用“＞”或“=”或“＜”填空）．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD為平行四邊形，∠BAD的角平分線AE交CD于點F，交BC的延長線于點E．

（1）求證：BE=CD；

（2）連接BF，若BF⊥AE，∠BEA=60°，AB=4，求平行四邊形ABCD的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　　）

A. 符號不同的兩個數是互為相反數

B. 一個有理數的相反數一定是負有理數

C. 2與2.75都是﹣的相反數

D. 0沒有相反數

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视