【題目】()如圖
,
是
形內的高,
是
的外接圓⊙
的直徑.
①求證: .
②若,
,
,⊙
的直徑
長.
③如圖,在邊長為的小正方形組成的網格之中有一個格點三角形
,請你從上面兩小題中獲得經驗,直接寫出此格點三角形的外接圓面積.
()如圖
,
是
形外的高,若
,
,
,(
)題中②的結論是否還成立?成立與否都要說明理由.
【答案】(1)①答案見解析;②;③
;(2)成立.
【解析】試題分析:(1)①由已知條件得到∠ADC=∠ABE=90°,
根據圓周角定理得到∠C=∠E,根據相似三角形的判定定理即可得到△ADC∽△ABE;
②根據相似三角形的性質得到,即可得到結論;
③根據格點求得S△ABC=7,AC=,于是得到結論;
(2)設AE是三角形的外接圓的直徑,連接BE,根據相似三角形的性質即可得到結論.
試題解析:解:()①∵
,
,∴
.
②由①可知, ,則
即
,∴
.
③由圖可知:S△ABC=7,AC=,∴AC邊上的高=
.
由①②可知,△ABC的外接圓的半徑=,面積=
.
()成立,如圖所示,過點
作直徑
,⊙
于點
,
連接,
,則
,∴
,
∴,又
,∴
.
又∵,∴
,∴
即
,
,∴結論仍然成立.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一個邊長為1的等邊三角形,BB1是△ABC的高,B1B2是△ABB1的高,B2B3是△AB1B2的高,……Bn-1Bn是△ABn-2Bn-1的高,則B4B5的長是________,猜想Bn-1Bn的長是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊
、
在坐標軸上,點
坐標
,將正方形
繞點
順時針旋轉角度
,得到正方形
,
交線段
于點
,
的延長線交線段
于點
,連
、
.
(1)求證:;
(2)求的度數,并判斷線段
、
、
之間的數量關系,說明理由;
(3)當時,求直線
的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC是正三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為頂點作一個60°角,角兩邊分別交AB,AC邊于M,N兩點,連接MN.
(1)探究:線段BM,MN,NC之間的關系,并加以證明。
(2)若點M是AB的延長線上的一點,N是CA的延長線上的點,其它條件不變,請你再探線段BM,MN,NC之間的關系,在圖②中畫出圖形,并說明理由。
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【題目】如圖1,△ABC和△DBC都是邊長為2的等邊三角形.
(1)以圖1中的某個點為旋轉中心,旋轉△DBC,就能使△DBC與△ABC重合,則滿足題意的點為: (寫出符合條件的所有點);
(2)將△DBC沿BC方向平移得到△D1B1C1,如圖2、圖3,則四邊形ABD1C1是平行四邊形嗎?證明你的結論;
(3)在(2)的條件下,當BB1= 時,四邊形ABD1C1為矩形.
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【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OD平分∠BOF,OE⊥CD于O,若∠EOF=α,下列說法①∠AOC=α﹣90°;②∠EOB=180°﹣α;③∠AOF=360°﹣2α,其中正確的是( )
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③
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【題目】晚上,小亮走在大街上.他發現:當他站在大街兩邊的兩盞路燈之間,并且自己被兩邊路燈照在地上的兩個影子成一直線時,自己右邊的影子長為3米,左邊的影子長為1.5米.又知自己身高1.80米,兩盞路燈的高相同,兩盞路燈之間的距離為12米,則路燈的高為 米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校七年級開展征文活動,征文主題只能從“愛國”“敬業”“誠信”“友善”四個主題中選擇一個,七年級每名學生按要求都上交了一份征文,學校為了解選擇各種征文主題的學生人數,隨機抽取了部分征文進行了調查,根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
(1)將上面的條形統計圖補充完整;
(2)在扇形統計圖中,選擇“愛國”主題所對應的圓心角是多少度?
(3)如果該校七年級共有1200名考生,請估計選擇以“友善”為主題的七年級學生有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. “打開電視機,正在播放體育節目”是必然事件
B. 了解夏季冷飲市場上冰淇淋的質量情況適合用普查
C. 拋擲一枚普通硬幣,“這枚硬幣正面朝上”,這一事件發生的概率為
D. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績的平均數相同,方差分別是S甲2=0.3,S乙2=0.5,則乙的射擊成績較穩定
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