【題目】鐘樓是云南大學的標志性建筑之一,某校教學興趣小組要測量鐘樓的高度,如圖,他們在點A處測得鐘樓最高點C的仰角為45°,再往鐘樓方向前進至點B處測得最高點C的仰角為54°,AB=7m,根據這個興趣小組測得的數據,計算鐘樓的高度CD.(tan36°≈0.73,結果保留整數).
【答案】26m.
【解析】試題分析:首先根據題意得:∠CAD=45°,∠CBD=54°,AB=7m,在Rt△ACD中,易求得BD=AD﹣AB=CD﹣7;在Rt△BCD中,可得BD=CDtan36°,即可得CDtan36°=CD﹣7,繼而求得答案.
試題解析:根據題意得:∠CAD=45°,∠CBD=54°,AB=112m,
∵在Rt△ACD中,∠ACD=∠CAD=45°,
∴AD=CD,
∵AD=AB+BD,
∴BD=AD﹣AB=CD﹣7(m),
∵在Rt△BCD中,tan∠BCD=,∠BCD=90°﹣∠CBD=36°,
∴tan36°=,
∴BD=CDtan36°,
∴CDtan36°=CD﹣7,
∴CD=≈26(m).
答:天塔的高度CD約為:26m.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了測量調查對象每分鐘的心跳情況,甲同學建議測量2分鐘的心跳次數再除以2,乙同學建議測量5秒鐘的心跳次數再乘以12,如果把甲、乙兩位同學的方法得出的每分鐘的心跳次數分別稱為甲樣本和乙樣本,則比較合適的樣本是____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,△ABC中,AB=AC,點D在BC邊上,∠DAB=∠ABD,BE⊥AD,垂足為E,求證:BC=2AE.
小明經探究發現,過點A作AF⊥BC,垂足為F,得到∠AFB=∠BEA,從而可證△ABF≌△BAE(如圖2),使問題得到解決.
(1)根據閱讀材料回答:△ABF與△BAE全等的條件是 AAS(填“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”或“HL”中的一個)
參考小明思考問題的方法,解答下列問題:
(2)如圖3,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D為BC的中點,E為DC的中點,點F在AC的延長線上,且∠CDF=∠EAC,若CF=2,求AB的長;
(3)如圖4,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,點D、E分別在AB、AC邊上,且AD=kDB(其中0<k< ),∠AED=∠BCD,求
的值(用含k的式子表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市對進貨價為10元/千克的某種蘋果的銷售情況進行統計,發現每天銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)存在一次函數關系,如圖所示.
(1)求y關于x的函數關系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)應怎樣確定銷售價,使該品種蘋果的每天銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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