【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于E、F、G三點,過點D作⊙O的切線交BC于點M,則DM的長為( )
A. B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,點E是AB邊上一點(點E不與點A、B重合),DE的延長線交⊙O于點G,DF⊥DG,且交BC于點F.
(1)求證:AE=BF;
(2)連接GB,EF,求證:GB∥EF;
(3)若AE=1,EB=2,求DG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,在10×10的正方形網格中,點A,B,C,D均在格點上,以點A為位似中心畫四邊形AB′C′D′,使它與四邊形ABCD位似,且相似比為2.
(1)在圖中畫出四邊形AB′C′D′;
(2)填空:△AC′D′是 三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學校開展的“學習交通安全知識,爭做文明中學生”主題活動月中,學校德工處隨機選取了該校部分學生,對闖紅燈情況進行了一次調查,調查結果有三種情況:A.從不闖紅燈;B.偶爾闖紅燈;C經常闖紅燈.德工處將調查的數據進行了整理,并繪制了尚不完整的統計圖如下,請根據相關信息,回答下列問題:
(1)本次活動共調查了_______名學生;
(2)請補全(圖二),并求(圖一)中 B區域的圓心角的度數_______;
(3)若該校有2400名學生,請估算該校 不嚴格遵守信號燈指示的有____人數.
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