【題目】某市為了創建綠色生態城市,在城東建了“東州湖”景區,小明和小亮想測量“東州湖”東西兩端A、B間的距離.于是,他們去了湖邊,如圖,在湖的南岸的水平地面上,選取了可直接到達點B的一點C,并測得BC=350米,點A位于點C的北偏西73°方向,點B位于點C的北偏東45°方向.請你根據以上提供的信息,計算“東州湖”東西兩端之間AB的長.(結果精確到1米)(參考數據:sin73°≈0.9563,cos73≈0.2924,tan73°≈3.2709,≈1.414.)
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【題目】如圖,拋物線與x軸交于點
,點
,與y軸交于點C,且過點
.點P、Q是拋物線
上的動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P在直線OD下方時,求面積的最大值.
(3)直線OQ與線段BC相交于點E,當與
相似時,求點Q的坐標.
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【題目】綜合與探究:如圖,二次函數經過點B(4,0)和點E(-2,-3)兩點,與x軸的另一個交點為A.點D是線段BE上的動點,過點D作DF⊥BE,交y軸于點F,交拋物線于點P.
(1)求出拋物線和直線BE的解析式;
(2)當△DCF≌△BOC時,求出此時點D的坐標;
(3)設點P的橫坐標為m.
①請寫出線段PD的長度為(用含m的式子表示);
②當m為何值時,線段PD有最大值,并寫出其最大值為多少?
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【題目】小明投資銷售一種進價為每件20元的護眼臺燈.銷售過程中發現,每月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系可近似的看作一次函數:y=﹣10x+500,在銷售過程中銷售單價不低于成本價,而每件的利潤不高于成本價的60%.
(1)設小明每月獲得利潤為w(元),求每月獲得利潤w(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式,并確定自變量x的取值范圍.
(2)當銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?每月的最大利潤是多少?
(3)如果小明想要每月獲得的利潤不低于2000元,那么小明每月的成本最少需要多少元?(成本=進價×銷售量)
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【題目】如圖, 在三邊互不相等的△ABC中, D,E,F分別是AB,AC,BC邊的中點.連接DE,過點C作CM∥AB交DE的延長線于點M,連接CD、EF交于點N,則圖中全等三角形共有( )
A.3對B.4對C.5對D.6對
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【題目】問題提出(1)如圖①,在△ABC中,BC=6,D為BC上一點,AD=4,則△ABC面積的最大值是 .
問題探究(2)如圖②,已知矩形ABCD的周長為12,求矩形ABCD面積的最大值.
問題解決(3)如圖③,△ABC是葛叔叔家的菜地示意圖,其中AB=30米,BC=40米,AC=50米,現在他想利用周邊地的情況,把原來的三角形地拓展成符合條件的面積盡可能大、周長盡可能長的四邊形地,用來建魚塘.已知葛叔叔欲建的魚塘是四邊形ABCD,且滿足∠ADC=60°.你認為葛叔叔的想法能否實現?若能,求出這個四邊形魚塘周長的最大值;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.動點P從點A出發,以cm/s的速度沿AB方向運動到點B.動點Q同時從點A出發,以1cm/s的速度沿折線AC
CB方向運動到點B.設△APQ的面積為y(cm2).運動時間為x(s),則下列圖象能反映y與x之間關系的是 ( )
A. B.
C.
D.
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【題目】據新浪網調查,在第十二屆全國人大二中全會后,全國網民對政府工作報告關注度非常高,大家關注的網民們關注的熱點話題分別有:消費、教育、環保、反腐、及其它共五類,且關注五類熱點問題的網民的人數所占百分比如圖l所示,關注該五類熱點問題網民的人數的不完整條形統計如圖2所示,請根據圖中信息解答下列問題.
(1)求出圖l中關注“反腐”類問題的網民所占百分比x的值,并將圖2中的不完整的條形統計圖補充完整;
(2)為了深入探討政府工作報告,新浪網邀請成都市5名網民代表甲、乙、丙、丁、戊做客新浪訪談,且一次訪談只選2名代表,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出一次所選代表恰好是甲和乙的概率.
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【題目】為了調查學生對垃圾分類及投放知識的了解情況,從甲、乙兩校各隨機抽取40名學生進行了相關知識測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數據(成績)進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.甲、乙兩校40名學生成績的頻數分布統計表如下:
成績x 學校 | |||||
甲 | 4 | 11 | 13 | 10 | 2 |
乙 | 6 | 3 | 15 | 14 | 2 |
(說明:成績80分及以上為優秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)
b.甲校成績在這一組的是:
70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78
c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數、眾數如下:
學校 | 平均分 | 中位數 | 眾數 |
甲 | 74.2 | n | 5 |
乙 | 73.5 | 76 | 84 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)寫出表中n的值;
(2)在此次測試中,某學生的成績是74分,在他所屬學校排在前20名,由表中數據可知該學生是_____________校的學生(填“甲”或“乙”),理由是__________;
(3)假設乙校800名學生都參加此次測試,估計成績優秀的學生人數.
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