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把 (a-1)2-9因式分解的結果是
A.(a+8) (a+10)B.(a-2) (a+4)
C.(a+2) (a-4)D.(a-10) (a+8 )
C

試題分析:直接根據平方差公式因式分解即可.
,故選C.
點評:解題的關鍵是熟記平方差公式:,注意本題要有整體意識.
練習冊系列答案
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因式分解: =                 

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先化簡后求值,2x-5(x-2y)+6x(1-3y),其中x=4,y=-

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因式分解:a2-4a=_________________

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先化簡,再求值:,其中x=-,y=-2.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值: ,其中

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如圖是一個簡單的數值運算程序,當輸入的值為4時,則輸出的結果為       .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

a是一個兩位數,b是一個一位數,如果把b放在a的右邊,則所得的三位數是(  )
A.100a+bB.10a+bC.a+bD.ab

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

豐富的圖形世界里有奇妙的數量關系,讓我們通過下面這些幾何體開始神奇的探索之旅.
觀察:下面這些幾何體都是簡單幾何體,請您仔細觀察.


統計:每個幾何體都會有棱(棱數為E)、面(面數為F)、頂點(頂點數為V),現將有關數據統計,完成下表.
幾何體
a
b
c
d
e
棱數(E)
6
 
9
 
15
面數(F)
4
5
5
6
 
頂點數(V)
4
5
 
8
 
 
發現:(1)簡單幾何中,            ;
(2)簡單幾何中,每條棱都是        個面的公共邊;
(3)在正方體中,每個頂點處有      條棱,每條棱都有      個頂點,所以有23
應用:有一個叫“正十二面體”的簡單幾何體,它有十二個面,每個面都是正五邊形,它的每個頂點處都有相同數目的棱.請問它有      條棱,    個頂點,每個頂點處有    條棱.

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