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已知．

（1）當時，求的值；

（2）當時，求的值．

 

【答案】

（1）；（2）．

【解析】本題考查了解一元一次方程.

把m=4代入 +m=my-m，即可求得y的值，把y=4代入 +m=my-m，即可求得m的值．

解：（1）把m=4代入+m=my-m，得+4=4y-4，

移項得：-4y=-4-4，

合并同類項得：-y=-8，

系數化1得：y=．

（2）把y=4代入+m=my-m，

得：+m=4m-m，

解得：m=1．

 

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

．已知函數，其中表示當時對應的函數值，即．
（1）求；
（2）計算的值；
（3）如果，試求的值．

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇泰州民興實驗中學七年級上學期期末考試數學試卷（帶解析） 題型：解答題

我們知道，當時，代數式的值是1；而方程的解是；于是，我們就稱方程是代數式當時的“結果方程”。
已知：方程是代數式當時的結果方程，你能求出的值嗎？

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年湖北省黃石市九年級下學期開學聯考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數，當時，對應的函數值為y1，當時對應的函數值為，若且時，則（  ）

A．                              B．

C．                              D．y1、y2的大小關系不確定

 

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年福建廈門海滄區九年級質量檢查數學試卷（解析版） 題型：解答題

已知二次函數．

1.當時，函數值隨的增大而減小，求的取值范圍；

2.以拋物線的頂點為一個頂點作該拋物線的內接正（，兩點在拋物線上），請問：△的面積是與無關的定值嗎？若是，請求出這個定值；若不是，請說明理由；

3.若拋物線與軸交點的橫坐標均為整數，求整數的值．

 

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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業升學考試（遼寧本溪卷）數學 題型：選擇題

已知拋物線，當時，y的最大值是（　�。�

 

A、2                B、       C、            D、 

 

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