【題目】如圖,在ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF,CF,則下列結論中一定成立的是______.(把所有正確結論的序號都填在橫線上)
(1)∠DFC+∠FEC=90°;(2)∠B=∠AEF;(3)CF=EF;(4)
【答案】(1)(3)
【解析】
分別利用平行四邊形的性質以及全等三角形的判定得出△AEF≌△DMF,得出角、線段之間關系,得出(1)(3)成立,(2)不成立;再由梯形面積和平行四邊形面積關系進而得出(4)不成立.
解:∵F是AD的中點,
∴AF=FD,
∵在ABCD中,AD=2AB,
∴AF=FD=CD,
∴∠DFC=∠DCF,
∵AD∥BC,
∴∠DFC=∠FCB,
∴∠DCF=∠BCF,
延長EF,交CD延長線于M,如圖所示:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,
∴∠A=∠MDF,
∵F為AD中點,
∴AF=FD,
在△AEF和△DFM中,
∴△AEF≌△DMF(ASA),
∴FE=MF,∠AEF=∠M,
∵∠B=∠ADC>∠M,
∴∠B>∠AEF,(2)不成立;
∵CE⊥AB,
∴∠AEC=90°,
∴∠AEC=∠ECD=90°,
∵FM=EF,
∴CF=EF,(3)成立;
∴∠FEC=∠FCE,
∵∠DCF+∠FEC=90°,
∴∠DFC+∠FEC=90°,(1)成立;
∵四邊形ADCE的面積=(AE+CD)×CE,F是AD的中點,
∴S△EFC=S四邊形ADCE,
∵S△BDC=S平行四邊形ABCD=
CD×CE,
∴S△EFC≠S△BDC,(4)不成立;
故答案為:(1)(3).
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【題目】(3分)如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AC,垂足為E,BF∥AC交ED的延長線于點F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.給出下列四個結論:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正確的結論共有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,點D是AB的中點,DE⊥BC,垂足為點E,連接CD.
(1)如圖1,求DE與BC的數量關系;
(2)如圖2,若P是線段CB上一動點(點P不與點B、C重合),連接DP,將線段DP繞點D逆時針旋轉60°,得到線段DF,∠PDF=60°連接BF,請猜想DE、BF、BP三者之間的數量關系,并證明你的結論;
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【題目】直線y=kx+b與反比例函數y=(x>0)的圖象分別交于點 A(m,3)和點B(6,n),與坐標軸分別交于點C和點D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點P是x軸上一動點,當△COD與△ADP相似時,求點P的坐標.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B90°,AB
4,BC
2,以AC為邊作△ACE,∠ACE
90°,AC=CE,延長BC至點D,使CD
5,連接DE.求證:△ABC∽△CED.
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【題目】已知關于x的方程kx2+(3k+1)x+3=0.
(1)求證:無論k取任何實數時,方程總有實數根;
(2)若二次函數y=kx2+(3k+1)x+3的圖象與x軸兩個交點的橫坐標均為整數,且k為正整數,求k值;
(3)在(2)的條件下,設拋物線的頂點為M,直線y=-2x+9與y軸交于點C,與直線OM交于點D.現將拋物線平移,保持頂點在直線OD上.若平移的拋物線與射線CD(含端點C)只有一個公共點,求它的頂點橫坐標的值或取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標系中,A(0,a)、B(﹣b,0),若b=+4,C點是B點關于y軸的對稱點.
(1)判斷△ABC的形狀并證明;
(2)P點在第一象限,且∠APC=135°,試探究關于PA、PB、PC三條線段的確定數量關系;
(3)E點在BC上,F為線段AE的中點,EF繞E點順時針旋轉60°得到EG,E點從B點沿BC運動到C點,求G點隨E點運動的路徑長.
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【題目】為引導學生廣泛閱讀古今文學名著,某校開展了讀書活動.學生會隨機調查了部分學生平均每周閱讀時間的情況,整理并繪制了如下的統計圖表:
學生平均每周閱讀時間頻數分布表
平均每周閱讀時間x(時) | 頻數 | 頻率 |
0≤x<2 | 10 | 0.025 |
2≤x<4 | 60 | 0.150 |
4≤x<6 | a | 0.200 |
6≤x<8 | 110 | b |
8≤x<10 | 100 | 0.250 |
10≤x≤12 | 40 | 0.100 |
合計 | 400 | 1.000 |
請根據以上信息,解答下列問題;
(1)在頻數分布表中,a=______,b=______;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)如果該校有1600名學生,請你估計該校平均每周閱讀時間不少于6小時的學生大約有多少人?
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