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比較下列各對數的大小．（1）與；（2）與；（3）與.
（1）＜ （2）＜ （3）＜
解析
科目：初中數學 來源： 題型：解答題
計算：（1）20－3－2＋(－2)3；（2）(3m2)3＋(－2m3)2－m·m5．
計算（1）﹣14﹣2×（﹣3）2+|﹣4|（2）（﹣）÷（3）2（2b﹣3a）+3（2a﹣3b）（4）180°﹣56°23′．
已知：．求代數式：的值．
有理數a、b在數軸上位置如圖所示，試化簡.
已知a+b=2，求代數式a2﹣b2+4b的值．
科目：初中數學 來源： 題型：計算題
已知關于x的一元二次方程有兩個實數根．（1）求k的取值范圍；（2）如果k是符合條件的最大整數，且一元二次方程與有一個相同的根，求常數m的值．
若|x－3|＋|y＋2|＝0，則x＋y的值為________．
用標有1克，2克，6克的砝碼各一個，在一架無刻度的天平上稱量重物．如果天平兩端均可放置砝碼，那么可以稱出的不同克數的重量共有多少種?
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與
；（2）
與
；（3）
與
.
）÷
．求代數式：
的值．
.
有兩個實數根．
有一個相同的根，求常數m的值．